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全等三角形——倍长与中点有关的线段.doc
倍长与中点有关的线段
① ② ③ ④
⑤ ⑥
①号模型:倍长中线构造三角形全等;
②号模型:倍长类中线构造三角形全等;
③号模型:出现多个中点,构造三角形中位线
④号模型:平行线+截线中点构造8字形全等
⑤号模型:直角三角形斜边中线(等于斜边一半)
⑥号模型:等腰三角形底边中线(三线合一)
倍长中线类
?考点说明:凡是出现中线或类似中线的线段,都可以考虑倍长中线,倍长中线的目的是可以旋转等长度的线段,从而达到将条件进行转化的目的。
已知:中,是中线.求证:.
【练1】在△中,,则边上的中线的长的取值范围是什么?
【练2】如图所示,在的边上取两点、,使,连接、,求证:.
如图,已知在中,是边上的中线,是上一点,延长交于,,求证:.
【练1】如图,已知在中,是边上的中线,是上一点,且,延长交于,求证:
【练2】如图,在中,交于点,点是中点,交的延长线于点,交于点,若,求证:为的角平分线.
【练3】如图所示,已知中,平分,、分别在、上.,求证:∥
已知为的中线,,的平分线分别交于、交于.求证:.
【练1】在中,是斜边的中点,、分别在边、上,满足.若,,则线段的长度为_________.
【练2】在中,点为的中点,点、分别为、上的点,且.
(1)若,以线段、、为边能否构成一个三角形?若能,该三角形是锐角三角形、直角三角形或钝角三角形?
(2)如果,求证.
如图所示,在中,,延长到,使,为的中点,连接、,求证.
【练1】已知中,,为的延长线,且,为的边上的中线.
求证:
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