北师大分数混合运算对于单位一的灵活应用专题.docVIP

PAGE PAGE 4 分数混合运算应用题专题 寻找单位“1” （1）男生人数比女生人数多，把 看作单位“1”。 （2）男生人数比女生人数多全班的，把 看作单位“1”。 （3）水结成冰后体积增加了，把 看作单位“1”。 （4）冰融化成水后，体积减少了。把 看作单位“1”。 （5）今年的产量相当于去年的，把 看作单位“1”。 （6）一个长方形的宽是长的，把 看作单位“1”。 （7）食堂买来100千克白菜，吃了，把 看作单位“1”。 （8）一台电视机降价，把 看作单位“1”。 （9）实际修的比原计划多 EQ \F(5,6) ，把 看作单位“1”。, 简单应用题 （1）工程队计划修公路12千米，已经修了 EQ \F(5,6) 千米，还剩多少千米没修？ ? （2）工程队计划修公路12千米，已经修了 EQ \F(5,6) ，已经修了多少千米？ ?? （3）工程队计划修公路12千米，实际修的比原计划多 EQ \F(5,6) ，实际比原计划多修几千米？ （4）一堆货物60吨，第一次用去总数的 EQ \F(1,3) ，第二次用去总数的 EQ \F(2,5) ，两次共用去多少吨货物？ （5）一堆货物60吨，第一次用去总数的 EQ \F(1,3) ，第二次用去余下的 EQ \F(2,5) ，两次共用去多少吨货物？ （6）饭店买来面粉 EQ \F(7,8) 吨，第一天用去这面粉的 EQ \F(3,14) ，第二天又用去 EQ \F(3,16) 吨，共用去面粉多少吨？ （7）一根绳子长 EQ \F(8,21) 米，先剪下它的一半，再把剩下的剪下一半……剪3次后，剩下的部分长多少米？ （8）有一批水果，共360千克，第一天卖出了它的 EQ \F(2,3) ，第二天卖出它的 EQ \F(1,6) ，第二天比第一天少卖这批水果的几分之几？少卖多少千克？ （9）一堆货物120吨，5天运走了它的 EQ \F(5,6) ，平均每天运走多少吨？ （10）一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米， EQ \F(2,5) 小时刚好行到全程的中点处，甲、乙两地相距多少千米？ （11）甲乙两筐水果共重35千克，如果各吃掉 EQ \F(1,5) ，甲筐还余下12千克，乙筐还余下多少千克？ 单位“1|”强化训练 1、甲是乙的，则甲比乙 （多或少） ，则乙比甲（多或少） ，则乙是甲的 ，则乙是甲乙总数的 ，则甲是甲乙总数的 。 2、甲比乙多，则甲是乙的 ，则乙比甲 （多或少） ，则乙是甲的 ，则乙是甲乙总数的 ，则甲是甲乙总数的 。 3、乙比甲少，则甲比乙 （多或少） ，则甲是乙的 ，则乙是甲的 ，则乙是甲乙总数的 ，则甲是甲乙总数的 。 4、乙是甲的，则甲比乙 （多或少） ，则乙比甲 （多或少） 则甲是乙的 ，则乙是甲乙总数的 ，则甲是甲乙总数的 。 5、甲是甲乙总数的，则甲比乙 （多或少） ，则乙比甲 （多或少） ，则乙是甲的 ，则甲是乙的 ，则乙是甲乙总数的 。 6、乙是甲乙总数的，则甲比乙 （多或少） ，则乙比甲 （多或少） ，则乙是甲的 ，则甲是乙的 ，则甲是甲乙总数的 。 1、（1）某工厂十月份实际用水480吨，比原计划节约了，十月份原计划用水多少吨？ （2）某工厂十月份原计划用水480吨，实际比原计划节约了 ，十月份实际用水多少吨？ 2、（1）张、王、李三位师傅共同加工240个零件，张师傅加工了，王师傅加工了，剩下的是李师傅加工的，问李加师傅工了多少个？ （2）张、王、李三位师傅共同加工一批零件，张师傅加工了 ，王师傅加工了 ，剩下的105个是李师傅加工的，问这批零件共有多少个？ 3、小华收集的火柴盒上的画比小明收集的多60枚，小明收集的火柴盒上的画是小华的。小华和小明收集的火柴盒上的画各是多少枚？ 4、港口有一批煤。先用8辆大卡车运，每辆装5吨；剩