兰州大学青年教师承担助教工作登记表.docVIP

附件 兰州大学本科教学助教工作实施意见 为贯彻落实《兰州大学关于进一步深化本科教学改革 全面提高教学质量的若干意见》（校教字〔2011〕15号），全面实施“兰州大学青年教师教学水平提升计划”（校教字〔2012〕74号），实施本科教学助教工作，帮助新入职青年教师顺利通过“授课准入”关，不断提高教学能力和水平，提高教学质量，特制定本意见。 第一章 实施对象 第一条 新入职授课青年教师；尚未获得学校授课准入资格的教师。 第二章 工作说明 第二条 本实施意见所指的助教是指新任课教师的教学水平提升培养过程，不与青年教师的职称直接联系。 第三条 新入职青年教师和尚未获得学校授课准入资格的教师，必须经过助教环节的培养，通过学校和各教学单位考核方能取得任课资格。 第四条 各教学单位应将助教工作作为教师教学能力培养的重要环节，统筹规划课程安排和教师队伍建设，为教师教学成长和本科教学质量提升创造条件。 第五条 助教培养环节期限一般为2年，特殊情况可延长1年。因师资条件等原因需要新入职青年教师提前授课的，青年教师需递交代课申请，撰写所承担课程教案；教学单位进行教学考核，提交教务处审核备案后，安排授课工作。 第三章 工作任务 第六条 承担本科辅助教学工作，系统听取主讲教师课堂讲授过程，承担辅导答疑、习题讲授、作业批改、试卷批阅、论文指导、实