浙教版科学七年级下册达标提升练-14第2课时种子的萌发.DOC

第2课时　种子的萌发　　 eq 【基础达标】 1．下列因素中，不会影响种子萌发的是(　　) A．水分　 B．空气 C．温度　 D．光照 2．播种的种子没有萌发，其原因可能是(　　) A．外界条件不适合　　 B．胚已经死亡 C．种子尚处在休眠期　 D．以上都有可能 3．种子萌发时，首先突破种皮的是(　　) A．胚芽　 B．胚轴 C．胚根　 D．子叶 4．秋天是收获的季节，农民将收获的植物种子中的一小部分储存起来，到来年播种。为了不使种子过早萌发，以顺利度过冬季，储存种子的简便有效方法是(　　) A．晒干　　　 B．真空包装 C．高温煮熟　 D．冷藏 5．下列玉米种子(阴影部分表示损伤而失去生命力)中，在合适的外部条件下可以萌发的是(　　) (第5题) A．甲和乙　 B．乙和丙 C．丙和丁　 D．甲和丁 6．学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个相同的花盆中，浇足水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持两者所处的环境温度相同，结果两盆中的大米均未萌发。最有可能的原因是(　　) A．胚被破坏　 B．光照太强 C．温度太高　 D．水分太多 7．如图所示为验证种子萌发条件的实验装置，现把它放置在温暖的地方，请分析回答下列问题： (第7题) (1)A种子__________(填“能”或“不能”，下同)萌发，B种子__________萌发，C种子________萌发。 (2)比较________和________的结果，可以得出结论：种子萌发需要水分；比较________和________的结果，可以得出结论：种子萌发需要空气。 8．为了研究温度对小麦种子萌发的影响，某科学兴趣小组进行了如下实验： 实验材料：某品种小麦种子800粒、培养皿(直径90毫米)、脱脂棉、自动恒温箱、蒸馏水等。 实验过程： ①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间后冷却，分别编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。 ②挑选600粒种子并随机分成6等份，然后均匀地摆放在6个培养皿内，盖上盖，放到6个温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。 ③6天后，统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表： 组别 A B C D E F 温度/℃ 10 15 20 25 30 35 发芽率 48% 74% 82% 94% 86% 75% 请分析回答下列问题： (1)根据表中数据，可得出的实验结论是_______________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)为了使各温度下测试的发芽率更准确，应该补充的实验是_____________________ ________________________________________________________________________。 为了在20 ℃～30 ℃找到更准确的促使种子发芽的温度，应该补充的实验是____________________________________________________________(简要写出操作方法)。 eq 【拓展提高】 9．研究豌豆种子萌发时，将豌豆种子放在培养皿内的棉花上，设置了如下四组实验，数天后记录发芽情况： 实验 场所 棉花状态 温度/℃ 数天后的发芽情况 甲 黑暗 干燥 23 没有发芽 乙 黑暗 潮湿 23 全部发芽 丙 光照 干燥 23 没有发芽 丁 光照 潮湿 23 全部发芽 (1)选择________两组做对比实验，可以研究豌豆种子萌发是否需要水分。 (2)由这四组实验现象可以得出：豌豆种子发芽时肯定不需要________。 10．(2015·宁波)2015年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响未处理部分的结构)。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：(图甲为绿豆种子，图乙为种子的内部结构) (第10题) 第一组 第二组 第三组 完整的种子 从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构② 从b端钻孔，与第二组等大 5月13日 均长出根，平均1毫米；无叶长出 无根长出；无叶长出 均长出根，平均3毫米；无叶长出 5月17日 根平均长度9毫米；均长出叶，平均6毫米 有3粒种子长出根；无叶长出 根平均长度11毫米；均长出叶，平均7毫米 5月21日 均长成幼苗，平均高度32毫米 根萎缩；无叶长出 均长成幼苗，平均高度35毫米 (1)对比三组实验结果