八年级物理上册 第六章 第4节 密度与社会生活学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 第4节 密度与社会生活 课前预习学案 小组讨论：课本120页想想做做 1、平时生活中的风、龙卷风的形成与我们所学的密度知识是否有关呢？ 例题1：我们通过对前面学习知道水的密度是1、0×103kg/m3,冰的密度上0、9×103kg/m 2、下面请同学们利用上面的知识点来解释为什么冬天自来水管会冬裂？ 3、怎样能知道这块“运动会的金牌”是不是纯金的？ 例题2：“市中学生运动会的金牌质量为29、5克，体积为5、2厘米3，它是真金的吗？是什么材料制成的？” 课内探究学案 实验一：在室温下，吹鼓两个气球。分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近。过一会儿，你发现什么现象？ 实验二：按课本图6.4-1做一个风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。 结论：由于ρ=m/v，一定质量的气体体积膨胀后，密度变小。 1、生活中的风就是空气在受热时体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，形成风。 2、气体受温度的影响较大，固体、液体影响较小。 与例题2的道理相同，利用密度知识还可以鉴别牛奶、酒的优劣，在地质勘探中鉴别矿石。 小结： 密度与社会生活会生活 密度与社会生活会生活 密度与温度 气体热胀冷缩→温度________密度________ 一般物质→温度升高密度减小， 水的反膨胀→4 OC的水密度最大 鉴别物质 例题3：