嘉义市九十三国民中小学创新教学活动设计比赛作品.pdfVIP

嘉義市九十三年度國民中小學創新教學活動設計比賽作品 壹、 作品主題名稱：是蝸牛開始的 ~言之有「禮」 國小組 貳、 參加組別： 參、 領域類別： 綜合領域 肆、 適用對象： 三年級 伍、課程設計說明： 一、設計動機與目的 （一）禮貌的再教育 ：「禮貌」雖是兩個簡單的字卻是我們從小到大、從家庭教育、學 校教育到社會教育，一再被強調的道德教育、情意教育，但反觀校園裡的孩子， 隨著年齡的增長在禮貌上卻不見提升，往往令教師及家長欷噓不已，因而萌生設 計此教案的念頭。 （二）行動力的再提升 ：「關於禮貌」，過去在課堂上我們已「談」的很多，在生活上 卻「做」的太少。從一本繪本《是蝸牛開始的》來出發，帶小朋友從故事議題來 認識禮貌的種種 ，，最重要是讓孩子透過活動課程的體驗及生活的實踐上，不斷 的自我省思與改進，從「做中學」，目的讓禮貌不再是口號而是付諸行動力。 （三）班級氣氛的再營造 ：老師除了準備教學外，還要處理級務，在班級裡若是小朋友 的大、小紛爭不斷，更是讓老師身疲力盡，所以除了班級常規的建立外，如果大 家皆能從心出發，以禮待人，如此可以減低小朋友摩擦的機會，並