沈从文-香港教育城.DOC

新高中中國文學學習單元設計示例（2008年12月22日修訂稿 新高中中國文學學習單元設計示例（2008 PAGE 4 PAGE 3 選修單元一 作家追踪——自選作家作品選讀：沈從文 一、學習目標 選讀沈從文不同時期、不同類型的作品，體味作家的情懷，深入認識作家的創作心路歷程和作品風格，了解作品與作家生活和時代的關係，提升賞析、評論作家作品的能力。 二、學習重點 分析作品與作家經歷、寫作背景的關係 分析作品的意蘊、藝術手法和風格 欣賞作家的情思和創意 從不同角度賞析及評論作家作品的思想內容和藝術手法 比較作家不同時期不同類型作品的特色 評論作家的文學成就 廣泛閱讀作家不同類型作品的興趣和態度 三、學習成果 能聯繫生活經驗，體悟所選讀作家的情懷，對作品有個人的感受 能運用文學基礎知識，理解和分析所選讀作家作品的特色 能運用文學基礎知識及從不同角度賞析、評論所選讀作家作品的思想內容和藝術特色，並有個人的見解 樂於閱讀作家不同類型作品 四、課節 共33節（約22小時），每節40分鐘 五、學習材料 甲 選用學習材料： 視像光碟：《作家身影——沈從文》片段 光碟：《從文口述：晚年的沈從文》（《自己來支配自己的命運》一段） 沈從文《從文自傳》 沈從文《燈》 沈從文《新與舊》 沈從文《八駿圖》 沈從文《紳士的太太》 沈從文《顧問官》 沈從文《蕭蕭》 沈從文《邊城》第一章 沈從文《湘西?辰溪的