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地域文化和高校社会主义核心价值观培育探析 　　摘 要：高校社会主义核心价值观的培育要寻求切实可行的途径，必须扎根当地实际，地域文化关联着中华优秀传统文化、地方高校与大学生，他们之间是个性与共性的关系、共融共存的关系、“你中有我，我中有你”的关系决定了地域文化成为加强高校社会主义核心价值观培育途径之一的现实可行性；同时，以地域文化为载体加强高校社会主义核心价值观的培育具有高校节约培育成本、“三贴”（贴近实际、贴近生活、贴近学生）、地域文化得到保护和传承的现实意义。 　　关键词：地域文化；社会主义核心价值观；载体 　　中图分类号：G650 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）06-0152-02 　　社会主义核心价值观的提出回答了我们要建设什么样的社会、建设什么样的国家、培养什么样的公民。青年作为建设我们的社会、建设我们的国家的下一代，他们被培养成什么样的公民直接影响到我们未来社会、未来国家的发展走势。高校大学生作为青年群体的代表，更应自觉践行社会主义核心价值观[1]。所以，如何加强高校社会主义核心价值观培育的实效性是落实立德树人任务的重要任务。 　　一、地域文化成为加强高校社会主义核心价值观培育途径之一的原因分析 　　地域文化是否能成为加强高校社会主义核心价值观培育的途径之一，关键是要解释清楚地域文化与中华优秀传统文化之间、与高校之间、与大学生之间的