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度盐城市毓龙路实验学校七年级
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2017-2018学年度盐城市毓龙路实验学校七年级
期末历史模拟考试试卷2018.01.18
一、单项选择题 (每小题1分,共20分。每小题只有一个最佳答案。)
1.“孔雀飞去回忆悠长,玉龙雪山,闪耀着银光,秀丽丽江,人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景,怡人的气候,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内已知的最早人类
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民
2.有个学生误入了时光的隧道,到达了河姆渡地区,看到这样一个原始农耕的场景,河姆渡原始居民在收割粟,他们用铁制农具翻地,赶着牛在犁地,通过都江堰引入黄河的水灌溉。回到现代后把见到的场景告诉了大家,大家都说这是假的,因为有几处错误,请问是多少处?
A.2处 B.3处 C.4处 D.5处
3.《孟子》中记载:“天子适诸侯日巡狩……诸侯朝于天子日述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这主要反映了
A.西周初年周天子具有至尊权威
B.西周初年诸侯势力逐渐增强
C.诸侯有对周王朝觐述职的义务
D.西周末年周王势力日益衰微
4.2011年3月,中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎建造的时代以及它内部的文字应该是
A.商代,甲骨文 B.商代,金文 C.两周,甲骨文 D.两周,金文
5.战国七雄中,处于长江流域的是
A.燕国 B.齐国 C.秦国 D.楚国
6.秦统一六国后,建立起一整套专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和车轨,修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴,出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为
A.统一多民族国家的巩固和社会危机
B.社会变革
C.国家的产生和发展
D.统一多民族国家的建立和初步发展
7.“欲天下之治安(安定),莫若众(多)建诸侯而少其力(使其弱小),力少则易使以义,国小则亡(无)邪(反叛)心。”下列与这一思想最相似的是
A.宗法制 B.推恩令 C.科举制 D.分封制
8.穿越时空隧道,我们又来到了西汉王朝。下面请你以记者身份采访汉武帝,了解西汉的大一统格局。请你就此设计三个问题。
①陛下,请问您是如何打败项羽统一了全国的?
②陛下,您采取了什么措施加强思想上的统治?
③陛下,请问您是如何解决诸侯王势力膨胀的问题的?
④陛下,请问您又是如何强化监察制度的?
A. ②③④ B.①②③ C.①②④ D. ①③④
9.为保护丝绸之路的安全和商旅往来,公元前60年,西汉政府设立
A. 安西都护 B. 西域都护 C.伊犁将军 D.驻藏大臣
10.你可以读《史记》了解的历史事件有
①商鞅变法 ②中国同欧洲直接来往 ③焚书坑儒 ④昭君出塞
A.③④ B.②③ C.①② D.①③
11.战国时期,诸子各派外出游说、讲学时,随身携带的各种著作和典籍往往要用车为搬运,很不方便。后来促使这一现象发生根本变化的发明是
A.造纸术 B.火药 C.印刷术 D.指南针
12.蒲松龄的名联“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚:苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”中涉及到的历史人物和历史事件分别发生在哪两个历史时期
A.春秋和战国 B.战国和三国 C.秦末和春秋末 D.秦初和汉初
13.西汉建于公元前202年,东汉亡于公元220年,汉朝存在的历史时期是
A.公元前2世纪到公元2世纪??? B.公元前3世纪到公元3世纪????
C.公元前2世纪到公元3世纪???? D.公元前3世纪到公元2世纪
14.董仲舒向汉武帝建议:“臣愚以为,诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”这一意见( )①有利于学术文化的繁荣????②推动儒学逐渐成为正统思想
③有利于公平地选拔人才????④适应了加强中央集权的需要
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中①②③代表的朝代分别是
A.商朝、秦朝、三国 B.秦朝、隋朝、唐朝
C.商朝、秦朝、隋朝 D.隋朝、宋朝、明朝
165.《三国演义》里的
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