旭日二班1日活动常规管理课件.pptVIP

常规一：来园---快乐的一天开始啦 一、常规要求： 1.准时来园 2.主动有礼貌地向老师问好，和家长说“再见” 3.有顺序地完成来园的常规活动，如：洗手、漱口、搬椅子、晨间活动等。 常规一：来园---快乐的一天开始啦 三、一些儿歌 儿歌1.宝宝来园不哭闹，见到老师微微笑， 相互问声早晨好，都夸宝宝有礼貌。 儿歌2.公鸡叫，太阳笑，宝宝来园不迟到， 问老师，早晨好，大家夸他有礼貌。 儿歌3.来到幼儿园，我问老师好， 老师夸我有礼貌，对我微微笑。 常规二：点名---今天我来了 一、常规要求 1.能够用好听的声音积极应答 2.喜欢用不同的方式表示自己来园了 3.逐渐关注班级的出勤人数，以及未来园的幼儿 常规三：洗手---正确洗手更健康 一、常规要求 1.能够按正确的方法洗手 2.饭前便后、手脏时能主动洗手 3.人多时，知道按顺序洗手 4.知道节约用水，洗手后将水龙头关紧 常规三：洗手---正确洗手更健康 三、一些儿歌 儿歌1. 挽好小袖子，露出小手腕，打开水龙头，冲湿小小手， 关上水龙头，拿起小肥皂，手里转三圈，放下小肥皂， 先搓小手心，再搓小手背，搓错指甲缝，还有小手腕， 打开水龙头，泡泡冲干净，关好水龙头，合手甩三下， 打开小毛巾，擦干小湿手，小手洗净了，细菌跑掉了， 小手要勤洗，我们都健康。 常规三：洗手---正确洗手更健康 三、一些儿歌 儿歌2. 小朋友，来洗手， 打开水龙头，冲冲小脏手。 关上水龙头，肥皂做朋友。 搓手心，搓手背， 穿过小胡同，搓搓手指头。 清清水儿冲一冲，小小水珠甩干净。 小毛巾，来帮忙，擦手心，擦手背， 哈哈，我的小手真干净。 常规三：洗手---正确洗手更健康 三、一些儿歌 儿歌3. 一滴水，一个点，一只蚂蚁喝一年， 十滴水，一条线，两只蚂蚁能划船， 小朋友，不浪费，别让龙头泪涟涟。 常规三：洗手---正确洗手更健康 儿歌5： 小猴爬大山 手心搓手心，搓呀搓，搓呀搓，搓出沫沫白花花。 手心搓手背，搓呀搓，搓呀搓，搓出沫沫白花花。（左右手各搓一次） 有一只小猴来爬山，爬呀爬，爬呀爬，爬到山尖了。（从手腕转圈向上转到手指尖，洗手指缝、手指尖） 扑通，掉进山谷里，跳呀跳，跳呀跳，跑呀跑，跑呀跑。 终于跑出了老虎嘴。（左右手各搓一次） 一只小猴来爬山，爬呀爬，爬呀爬，爬到山尖了。 小猴掉进山谷里，跳呀跳，跑呀跑。（洗另一只手的手指缝、手指尖） 常规三：洗手---正确洗手更健康 四、可用游戏的方式 1.游戏一：修理小汽车：教师当修理员，幼儿当小汽车。教师点名请到的幼儿学着司机开车的样子慢慢地开到老师的身边，趴在老师的腿上。教师假装抬起幼儿的腿，边活动边说：“后车轮没坏。”再摸摸幼儿的耳朵说：“螺丝也没松”。按按鼻子说：“噢，原来是喇叭坏了，不响了”然后多按几下，假装修理的样子。修好的小汽车在教室里开一圈，绕到盥洗室去洗手。 2.游戏二：我是邮递员：一名幼儿当邮递员，其他幼儿当收信人。邮递员说：“当当当”，收信人问：“谁啊？”邮递员回答：“”：“我是送信的邮递员啊”，收信人问：“哪里来的信啊？”邮递员说一个地址（教师可以规定为国家名字，或者中国某个城市的名字，也可以是幼儿的家庭住址），收信人问：“信送给谁啊？”邮递员说一个小朋友的名字，玩过游戏的幼儿就可以去洗手间了。 常规四：擦手---在游戏中把手擦干净 一、常规要求 1.会正确使用毛巾 2.能够将手擦干净 二、问题及对策 1.不会擦？——边玩边学 2.毛巾团成团？——边擦手边说儿歌 三、儿歌 小毛巾，好朋友，天天帮我擦干手， 用完把你送回家，干干净净不乱丢。 常规五：进餐---我要快快长大 常规要求： 1.会正确取餐具：将勺放在碗里，一只手的大拇指压勺，正确端碗回位置。 2.进餐姿势要正确：身体坐正，双脚放在自己椅子前面，胸脯紧贴桌子，并正确使用餐具（一手扶碗，一手拿勺，小班会使用勺进餐，中大班会使用筷子进餐）。 3.安静、专心地进餐，尽量保持桌面、地面的清洁，做到“三净”（餐具、桌面、衣服都干净）。 4.用正确的方法表示自己的需要（如，举手代表添饭，双手合起来表示要添汤等等）。 5.餐后按顺序做事：清理桌面、送餐具、擦嘴、擦桌子、漱口。 6.逐渐能够接受并喜欢吃各种食物，不挑食。 常规五：进餐---我要快快长大 三、一些儿歌 1.谜语：身体瘦又长，有绿又有黄， 浑身都是刺，吃着脆又香。 （谜底：黄瓜） 小伞一把把，长在树下面， 不能当伞用，做菜吃得香。 （谜底：蘑菇） 2.儿歌：我学小兔吃青菜，我学小鸭吃鱼虾，