2016中考王中考命题研究思想品德教材考点梳理及练习第18课时关注经济发展(人教版).docVIP

第18课时　关注经济发展(第七课) 中考考点精讲 　造福人民的经济制度 1．“三步走”战略目标。 第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。 第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 2．我国现阶段的基本经济制度的内容及确立依据。 (1)内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。 (2)确立依据：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。 3．我国为什么要坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展？ 我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。 4．公有制经济的内容和地位。 (1)内容：①国有经济；②集体经济；③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 (2)地位：公有制是我国社会主义经济制度的基础，在多种所有制经济中发挥主体地位。 5．国有经济的含义、地位和作用。 (1)含义：国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。 (2)地位：国有经济是国民经济的主导力量。 (3)作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。 6．为什么说国有经济是国民经济的主导力量？ (1)拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备。 (2)积聚着我国最先进的生产力。 (3)控制着国民经济的命脉。 7．集体经济的含义、地位和作用。 (1)含义：集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。 (2)地位：公有制经济的重要组成部分，广泛存在于城乡各行各业中，体现着共同致富的原则。 (3)作用：广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。 8．非公有制经济的形式、地位及作用。 (1)形式：个体经济、私营经济、外资经济。 (2)地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 (3)作用：对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。 9．我国为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济发展？ 个体经济、私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。因此国家必须保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。 　走向共同富裕的道路 1．社会主义初级阶段的分配制度、原则、确定依据及分配中应注意的问题。 分配制度 按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 分配原则 健全劳动、资本、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再次分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。 确立依据 由我国的基本经济制度和基本国情决定的。其中，以公有制经济为主体，决定了我国以按劳分配为主、多种所有制经济共同发展，决定了我国要多种分配方式并存。 分配中应 注意问题 既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 　　2.如何正确理解共同富裕？ (1)共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 (2)实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 (3)共同富裕是社会主义最大的优越性，体现社会主义本质。 (4)共同富裕不是同步、同等、同时富裕。 (5)在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。 拓展提升 ?国家采取措施推进城乡协调发展有什么意义？ (1)有利于提高农民的社会地位，逐步缩小城乡居民之间的差距。 (2)有利于提高农民的生活质量，让农民生活得更加幸福、更有尊严。 (3)有利于促进农村社会的进步，实现城乡和谐发展。 ?国家合理调整收入分配有何意义？ (1)可以使广大人民群众共享改革发展成果。 (2)有利于社会稳定，构建社会主义和谐社会。 (3)能缩小收入差距，进一步促进社会公平，实现共同富裕。 3．“四个尊重”的方针是什么？重要性在哪里？有何重要意义？ (1)方针：为了最广泛、最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。 (2)重要性：①劳动是人类生存和发展所需要的财富源泉，也是产生、积累知识和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉；②知识是创造财富的重要资源；③人才是创造财富的最重要的资源；④创造是人类社会不断发展的内驱力。 (3)意义：在全社会形成“四个