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当代大学生安全意识薄弱问题原因分析和对策研究 　　【摘 要】当代大学生安全意识薄弱已经成为重要的社会问题。本文从分析目前大学生安全的特征入手，从社会、学校、家庭、个人等方面分析了大学生安全意识薄弱的原因，并提出社会应加强对于大学生安全教育的宣传、学校构建安全课程体系、家庭中在潜移默化中影响、学生个人通过各种途径学习安全知识和技能，以提高大学生的安全意识，促进社会和谐发展。 　　【关键词】大学生安全；安全意识；原因；对策 　　引言 　　近几年，多起大学生被害案接连发生：2014年重庆20岁女大学生 因“搭错车”遇害、济南一女大学生在因搭黑车被囚禁性侵、江苏女学生在返校途中遭劫持被害等事件不断出现在新闻媒体中，引起社会的普遍关注。大学生安全意识薄弱是造成这些悲剧的深层次原因。因此，提升大学生安全意识，势在必行。 　　一、大学生安全的特征 　　（一）安全问题更加突出。90后大学生大多数都是是独生子女，备受全家的呵护，从衣食住行到学习都受到全家人的悉心照顾。从年龄来看，大学生这个群体大部分都是成年人，但由于一直处于学校这个象牙塔中，因此，普遍具有社会经验不足、辨别是非能力差等特点，因此社会不法分子往往把大学生锁定为实施犯罪的目标，使得大学生安全问题更加突出。 　　（二）安全问题形式多样。大学生大都处于青春期，有一定程度的叛逆心理，不会客观的思考与老师和朋友建立良好的关系，他们往往特立独行。因此，大学生安全问题形势多样，比如通过网络交友或价廉的交通工具为手段诱骗大学生、利用大学生的同情心诱骗大学生等多种形式。 　　（三）安全问题造成巨大损失。当代大学生是家庭未来的顶梁柱，是国家未来的建筑设者，因此，大学生的安全问题，不仅关系着家庭的兴旺，也关系着国家的发展，更与大学生个人的健康发展相关。大学生遭遇各种不安全问题，往往给他们的身体以及心灵造成难以愈合的伤痛，不利于大学生的身心健康发展。 　　二、安全意识薄弱的原因 　　大学生是从单纯的孩子向社会人过度的一个特殊的群体。许多原因造成他们安全意识薄弱。 　　（一）社会方面 　　1.社会欠缺对于大学生安全知识的宣传。目前，社会对于各种社会问题大多都是问题出现后，大家才会想到如何去解决问题；而在问题出现前，缺乏预防。因此，对于大学生的安全问题，也就缺乏对于安全知识的宣传，没有做好提前预防。 　　2.社会中的各种不利因素使安全问题更加突出。一方面，现阶段是我国社会转型时期，社会中各种不安全因素增加。比如网络虚拟社会带来更多社会不稳定因素：部分公众道德感丧失，许多不法分子通过各种社交软件：微信、qq等途径引诱、欺骗大学生，致使各种安全事故频发。另一方面，多元化的文化带来更多挑战。大学生阶段的学生对于社会中的变化比较敏感，其中缺乏理性分析能力的大学生往往易受不良文化的影响，进而对他们的人生观和价值观都产生错误的引导。比如社会上金钱至上的错误的思想致使危急时刻一些大学生仍然想着金钱，而忽视了自身的安全。 　　（二）学校方面。高校安全培训和教育相当薄弱。目前国内高校没有开展过系统的、相关的安全教育课程，认为安全教育属于中小学的教育重点。但现状是中小学尤其是高中教育忽视了素质教育，忽视了安全教育。中小学的安全教育都是零星的、没有针对性的教育，使学生没有从小形成安全意识和安全习惯。 　　（三）家庭方面 　　家庭安全教育缺失。中国式在家庭教育中，家人过分呵护，使孩子缺乏危险意识。中国式家长只关注对于孩子书本知识的学习，而忽视了培养孩子的综合素质，最终使得孩子一旦遇到实际困难，容易惊慌失措，无法应对；在他们眼里，只有阳光和正能量，面对随时可能出现的危险缺乏警惕，更缺乏处理的能力。 　　（四）学生自身方面。大学生本身过于盲从。网络的传播信息迅速，影响广泛。大学生常常受网络上背包客的影响，盲目独自出行，盲目相信陌生人，从而使得自己陷入危险中。 　　三、加强大学生安全意识的对策 　　（一）社会方面。加大社会力量对于大学生安全意识教育的支持，通过各种宣传手段，使大学生学会识别风险，规避风险。1.加强对于社会公德的教育与宣传。政府可鼓励媒体在电视节目、电视广告中播放有利于社会成员道德观提升的节目广告；鼓励学校等相关部门通过微博、微信等平台多传播有利于构建社会公众道德观的文章、视频等内容。2.提高公民的网络道德。面对网络上层出不穷的失范行为，应该建立并完善网络道德观，进而引导公民规范上网，以减少网络上失范现象的发生。 　　（二）学校方面 　　1.在高校构建安全教育课程体系，将安全教育课纳入课程体系，设为必修课或选修课。高校应该开设有关提升安全意识的课程。这些课程可从防火、防盗、防诈骗、自救知识等方面出发，逐渐形成完善的安全教育课程体系。北京大学体育教研部教授张锐在北大开设了一门《安全