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本书介绍了汤姆·索亚是老师和家长眼中一个顽皮而又爱闯祸的孩子，他和波莉姨妈一家住在美国一个叫圣彼得堡的小镇上。汤姆层出不穷的恶作剧常常令姨妈哭笑不得，但是他以他的正义感，揭发了一个十恶不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一个女孩的生命；以他的聪明，找到了价值连城的宝藏 。 马克吐温塑造汤姆这个形象，用意有二：一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。 ①希望经历汤姆·索亚那样的历险生活，往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。②汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。③汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我们要学习汤姆富于幻想；真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。 8,他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫,全身一年四季都在开花,衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞.他头上戴着一个很大的破帽子,一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸,肥大的上衣几乎拖到脚跟,裤子只一根背带挎在肩上,另一根背带不知哪里去了,裤裆像个大口袋吊在两腿之间,一只裤脚卷着,还有一只毛了边的裤脚拖到地上,走一步带起一阵灰尘. 这段话描写的人是谁 ? * 烦躁 噤了声 冥思苦想 胳膊肘 膝盖 酷热 下颌 功勋赫赫 灰烬 驰骋 黝黑 绶带 翎子 心花怒放 你认识它们吗？ 想一想： 1、汤姆心里产生了什么样的想法？这是什么原因造成的呢？ 2、如果你遇到了汤姆的遭遇，你会采取什么样的行动？ 揉着眼 一缕 气概非凡 自鸣得意 密密匝匝 嘁嘁喳喳 翘起 应和 你认识它们吗 想一想： 1、与上一篇比较汤姆的心情发生了什么样的变化？ 2、作者是通过哪些景物来表现孩子的这种快乐心情的？ 3、这些景物描写中，你最喜欢哪一句，说说理由。 嚎啕大哭 懊悔 陈词滥调 遐想 涕泗横流 浑身解数 忘乎所以 吼叫 火烧火燎 哽咽 煎熬 你认识它们吗 1、复述一下这个故事，看看谁的口才最捧！ 2、你认为汤姆在洞中有过怯懦失望的心理吗？ 3、如果你也遇到和汤姆一样的困境，你也能像他那样去做吗？ 谁能为我们介绍一下作者？ 要从生平，思想，代表作，写作风格等方面来思考 1、美国作家 2、马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。 3、代表作有短篇小说《竞选州长》《百万英镑》长篇小说：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》 美国文学中的林肯 谁能为我们介绍一下小说的故事梗概? 一个主题，四个“叙事单位” 一个孩子从少年到成熟期 的成长故事。 一、汤姆和蓓姬的故事 二、汤姆和穆夫·波特的故事 三、杰克逊岛的故事 四、汤姆和乔·印江的故事 文中的人物你喜欢哪一个呢？试结合原文分析一下吧？ 是一个典型的“顽童”形象 1、生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、喜出风头。 2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。 3、有正义感、有侠义精神、有男子气概。 4、向往自由，喜欢冒险。 汤姆人物形象分析 1、你觉得马克.吐温为什么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢? 2、你希望经历汤姆那样的“历险”生活吗?为什么？ 议一议： 比一比 看了小说以后，你觉得汤姆与 贾里有些什么异同？你还能从 看过的书籍中找到与汤姆类似 的人物么? 写一写 根据我们对汤姆的分析，并借助你的想象，用文字为汤姆“画”一幅肖像画，把你对汤姆的独特感受写出来。 结合名著《汤姆索亚历险记》回答： 1、小说中，在坟地杀害年轻医生鲁宾逊的真正凶手是______________. 2、新华书店准备对名著《汤姆索亚历险记》进行宣传，请你代为拟一条合适的销售宣传语。 印第安人乔 赏顽童形象，品别样童年。 3、《汤姆·索亚历险记》的作者是__________,他是_____国人. 4、汤姆·索亚住在谁的家里 _______;家里还有谁 ____. 5、汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果,风筝,铜门把手,石头弹子,鞭炮,小铁兵,刀把…… 这件事指的是:______ 马克吐温 美 波莉姨妈 希德 刷墙 6、啊呀,这女孩长得可真漂亮,一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长的睫毛,一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡,白色的衬衫扎在宽松的绣花长裤里,显得格外整洁动人.我们刚刚在战场上获得大胜的大将军