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模具材料和热处理教学研究 　　摘要：《模具材料与热处理》课程专业性非常强，要求学生具备较高的理论知识以及实践能力，同时教师的课程开展是培养这些能力的主要方式，本文主要从模具材料与热处理教学的现状出发，对该课程开展教学改革提出了笔者的观点。 　　关键词：教学方法；改革措施；实践课程 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 　　引言：随着我国工业模具的快速发展，模具制造业人才需求逐年加大，对技术类的要求也越来越高。但是，目前模具专业人才无法满足制造业的高速发展，因此，对职业院校模具材料以及热处理专业的教学改革要从市场的实际人才需求为出发点，以培养学生动手实践能力为主要思想，从不同的角度来培养学生的综合能力，才能使学生更快的融入社会的工业化中，为模具制造业的发展做出贡献。 　　1 模具材料与热处理教学现状分析 　　《模具材料与热处理》是职业院校模具设计与制造专业的一门主干专业课程，同时也是一门专业的基础课程。通过该课程的学习，可以使学生学得有关模具、工程结构以及机械零件等常用的金属材料的理论基础知识和热处理的基础知识，使学生具备基础的根据模具零件的加工条件与失效方式等进行材料的合理选择与使用，并且可以独立的完成模具零件的冷、热加工工艺线路的制定。职业院校（高职或中职）的模具设计与制造专业的毕业生都是在企业一线工作的，毕业生不论是从事模具设计还是模具制造，都必须具备了解模具