中药学专业本科毕业生实习岗位调查研究.docVIP

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中药学专业本科毕业生实习岗位调查研究

中药学专业本科毕业生实习岗位调查研究 1064 2012 年 11 月第 20 卷第 11 期 中医药管理杂志 Journal of Traditional Chinese Medicine Management 中药学专业本科毕业生实习岗位调查研究 高 明 符 崖 广州中医药大学 (广东广州 510006) 摘要:毕业生实习是实践教学的重要组成部分,是大力提高高等教育质量的必然要求。随着中医药事业的发展,毕业 生实习的领域已从传统的医药体系扩展到整个卫生健康体系,实习岗位、岗位技能与评价也因此而变。文章在对实 习单位调研的基础上总结分析了新时期中药学专业本科毕业生实习岗位,对其所属的领域、行业、类型、技能要求与 考核内容进行了探讨,为推动中药学专业毕业生实习教学与管理的发展提供参考。 关键词:中药学;实习岗位;调查研究 中图分类号:G642 文献标识码:B 文章编号:1007-9203 (2012)11-1064-03 实践教学是高校人才培养中的薄弱环节,与培 养拔尖创新人才的要求还有差距,进一步加强高校 实践育人工作,是大力提高高等教育质量的必然要 求〔1〕。毕业生实习是实践教学的重要组成部分,是 理论联系实际,进一步巩固理解基础知识、熟练基 本技能和培养分析解决实际问题能力的综合性训 练,对专业人才的培养有重大的影响。由于受到实 习生数量供过于求、实习与求职就业冲突、企业接 受实习生负担大等因素影响,毕业生实习不容乐 观〔2〕。特别是对于中药学专业而言,实习教学的改 革与创新尤为迫切。这是因为随着中医药事业的 发展,近年来中药学专业服务社会的水平与领域不 断扩大,毕业生实习的领域已从传统的医药体系扩 展到了整个卫生健康体系,实习岗位、岗位技能与 评价也因势而变,这对高校培养人才提出了新的要 求。本研究在调查研究的基础上总结分析了新时 期中药学专业本科毕业生实习岗位,对其所属的领 域、行业、类型、技能要求与考核内容进行了探讨, 为推动中药学专业毕业生实习教学与管理的发展 提供参考。 1 实习岗位调研基本情况 以广州中医药大学中药学院在珠三角地区产学 研基地、优质实习教学单位等 30 家不同类型的重点 企事业单位为调研对象,于 2011 年 9 月 ~ 12 月期间 访谈上述单位实习教学科室、人力资源或实习管理 部门,调查中药学专业本科毕业生实习所从事岗位 的名称、所属行业、技能要求与考核内容。 2 中药学专业本科毕业生实习岗位调研结果 2. 1 实习岗位所属领域 行业与常见企事业单位 中药学专业本科毕业生实习岗位主要集中在传 统中医药产业领域与中药医药产业链延伸领域,包 含九种行业,其常见企事业单位。见表 1。 表 1 实习岗位所属领域、行业与常见企事业单位 所属 领域 所属行业 常见的具体企事业单位 传统 中医 药产 业领 域 GMP生产 制药厂、中药饮片厂、保健品厂、医疗器 械厂 GSP流通 医药公司、医疗器械公司、医药物流配 送公司、药材市场、医药连锁店、医药贸 易公司、医药进出口公司 GAP种植 中药材科技公司、药材种植基地、养殖 基地、农业科技公司、中药资源中心 医疗卫生 医院、卫生所、防疫站、保健所 药品检验与 研究单位 高校、科技园、药物研究所与开发中心、 药品监管与检测单位、 医药 产业 链延 伸领 域 美容保健 化妆品厂、美容店、养生馆、美容医院、 日用化工 洗发水制造厂、护肤品生产厂、香料香 精公司、原料添加剂公司 食品 食品公司、乳品公司、药膳企业、功能饮 料公司 医药信 息服务 医药咨询公司、医药信息技术公司、专 利事务公司、医药翻译企业、医药软件 开发企业 作者简介:高明(19578 -) ,男,副教授,广州中医药大学中药学院营销教研究室主任,《中药材》杂志编委,广州市药学会中药 鉴定部专家委员,主要从事中药技术、营销管理与教育工作。 通讯作者:符崖(1980 -) ,男,研究生,广州中医药大学中药学院讲师,主要从事大学生实习与就业研究。 E - mail:shinerfy@ sina. com 中医药管理杂志 Journal of Traditional Chinese Medicine Management 2012 年 11 月第 20 卷第 11 期 1065 2. 2 实习岗位的类型与常见的具体实习岗位名称 中药学专业本科毕业生具体工作实习岗位的 名称多样,按岗位工作内容的相似度可分为七种类 型。实习岗位的类型与常见的具体实习岗位名称 如表 2。 表 2 实习岗位的类型与常见实习岗位名称 实习岗位类型 常见的具体实习岗位名称 药品生产工艺类 生产技术员、生产调度员、生产现 场管理专员、制剂生产员、工艺技 术员、药品生产操作工 中药质量检测 与分析类 质量分析员、质量控制员、药品质 量监管

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