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让德育之花在孩子们心中绽放(任)
让德育之花在孩子们心中绽放
——黄陂区甘棠小学德育工作扫描
甘棠小学地处黄陂东大门,是一所普通的农村小学。近几年来,在上级教育行政部门的大力支持和扶植下,学校办学水平显著提高。为了打造品牌教育,实现全面发展教育的目的,学校始终把德育工作放在首位,确立了“自信阳光、活泼开朗、积极向上”的德育理念,牢固树立务实创新、全面育人的思想,做到管理育人、全员育人、环境育人、活动育人。
建设德育队伍,言传身教讲实效(打字幕)
学校首先是建立德育领导机构,完善德育网络。制订了德育工作考核制度,抓好德育领导小组队伍,加强自身学习与提高。其次是定期组织教师学习相应的法律法规,构建平等、民主、和谐的师生关系。接着是加强班主任队伍建设,组织新老班主任结对帮扶,并召开先进班主任经验交流会,分享班级管理经验和亮点,评选先进班集体和优秀班主任,并利用每周例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训,还有计划地组织班主任外出参观学习。最后是培养少先队小干部,增强自我管理意识。在少先队员中选拔以身作则、乐于奉献、精干得力的小干部担任督导检查员,检查学生仪表仪容,两操完成情况,检查校园卫生,协助行政值日领导检查班主任班务工作。
突出德育主题,礼仪之花处处开(打字幕)
小学德育的重点是培养学生良好的行为习惯,它是促进一个人健康成长的重要条件,是健全人格形成的基础。
为此,学校根据学生不同的生理、心理特点,分年级把《规范》具体要求进行分解,制定《甘棠小学师生礼仪规范》并落实到学生日常学习生活中去,让学生在日常生活中受到规范的养成教育。并结合丰富多彩的小活动,把“做人、做事、学习”三大方面的习惯,融入其中,让学生“立体式”地感受到,应该怎样去做人、做事、学习。
美化德育环境,怡情启智创特色(打字幕)
信步校园,花团锦簇、生机昂然的花坛、缤纷夺目的绿树红花、童趣盎然的校园德育墙,让校园成为了学生赏心悦目的花园;乒乓球场、排球场、体育器械区,又将校园装扮成学生欢畅、嬉戏的活动乐园;步入装饰一新的教学楼,楼道墙壁上的名人字画,名言警句让人立刻意识到走进了科学文化的殿堂,不禁轻声慢步……校园广播也给同学们的课余生活增添了一道亮丽的风景,学生从中受到艺术的熏陶,体验音乐的魅力,产生愉悦的心境。
在狠抓校园文化建设的同时,学校还充分利用班级文化对学生进行熏陶。学校每个教室的设计与布局,都是师生自己创造的劳动成果,各个班级都能充分利用自己的阵地,名人名言、黑板报、学习园地、心情树、班级之星等,各具特色,温馨宜人。
开展德育活动,奠基学生精彩人生(打字幕)
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。甘棠小学形成了规模有序、内容丰富、形式活泼,以体验教育为特色的德育活动体系
一是安全宣传教育活动。学校积极开展安全宣传教育,充分利用国旗下讲话、晨会、主题班会、班级宣传栏等,还定期举行安全逃生演练和安全专题讲座。
二是“三位一体”育人活动。即学校与家庭、社区、社会紧密结合。学校重视家庭教育工作,坚持开展教师家访活动,加强家校联系,定期召开家长会,形成家校教育合力。还注重与社区教育的有效衔接,整合社会教育资源,构建多方联动的育人机制。
三是主题教育活动。主题教育是对青少年儿童进行思想品德教育的重要途径之一。学校会定期开展各种主题活动,如,三月,开展“学习雷锋活动月”;四月,开展“诚信教育”主题教育活动;五月,开展“感恩亲情”主题教育活动等等。
四是关爱留守活动。关爱留守学生,影响深远,逐步成为该校的德育特色。学校一直以来都对留守学生特别关爱,建立留守学生档案,将单方留守和双方留守区别开来,有针对性地进行特殊对待。学校在关爱留守儿童方面做到人人伸手,时时关注,处处留心。学校还广泛的发动社会各界力量,一起来关爱留守儿童。
天道酬勤。近两年,学校德育工作获得诸多殊荣:2012年以来,先后被评为“武汉市先进基层党组织”“武汉市教书育人优秀示范岗” “武汉市绿色学校”、“黄陂区教育教学绩效管理先进学校”等。
现在的甘棠小学,环境优美、校风纯正,真正成为了师生的“家园、学园、乐园、花园”。我们期待,甘棠小学更加美好的明天!
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