二模试验专练.DOC

PAGE PAGE 1 第二轮复习实验专题 锦泰中学 王子岚 1. 如图甲所示为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置， ①在该实验中必须采用控箭变量法，应保持 不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度 ②改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图乙所示）．①分析此图线的OA段可得出的实验结论是 。 ③此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态 C．所挂钩码的总质量太大 D．所用小车的质量太大 2.某次“验证机械能守恒定律”的实验中，用6V、50Hz的打点计时器打出的一 条无漏点的纸带，如图所示，O点为重锤下落的起点，选取的计数点为A、B、C、D，各计数点到0点的长度已在图上标出，单位为毫米，重力加速度取9.8m／，若重锤质量为lkg，打点计时器打出B点时，重锤下落的速度= m/s，重锤的动能= J， 从开始下落算起，打点计时器打B点时，重锤的重力势能减小量为 J．（结果保留 三位有效数字） 34．(18分)(1)①小车的总质量（或：小车的质量）②在质量不变的条件下，加速度与合外力成正比③C(2)1.17；0．684， 0.691 3.某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验，图甲为实验装置简图。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列哪二项说法是正确的： A．要平衡摩擦力 B．实验时不需要平衡摩擦力 C．钩码的重力要远小于小车的总重力 D．实验进行时应先释放小车再接通电源 ②如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图。则打C点时小车的速度为 　；若要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出两个物理量是 。 甲 甲 L1 L2 L3 L4 A B C D E 乙 34.⑴①（每项2分，共4分）ＡＣ ②（每空2分）； 钩码的重力和小车的总质量； （说明：答案为钩码个数或质量也正确，只答对一个得1分；） 4．某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统由静止释放后机械能是否守恒。实验前已经调整气垫导轨底座使之水平，且选定滑块从静止开始运动的过程进行测量。 （1）如图乙所示，用游标卡尺测得窄遮光条的宽度d=______cm；实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间s，则在遮光条经过光电门时滑块的瞬间速度为______m/s。（计算结果保留两位有效数字） （2）若测出钩码质量为m，滑块质量为M，滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离为s，则通过比较________和是否相等（用直接测出的物理量符号写出表 5．（1）某同学利用如图甲所示的装置进行“验证机械能守恒定律”实验。 （a）请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当： ； 。 （b）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续打的六个点A、B、C、D、E、F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5.若打点的周期为T，则打E点时重物速度大小的表达式为vE= 。 （c）即使在实验操作过程、数据测量及数据处理均正确的前提下，重物重力势能减小量通常略____________(填“大于”或“小于”) 重物动能增加量，该实验误差产生的主要原因是__________________________. 图乙 图甲 34. （18分）（1）打点计时器不能接到电源的“直流输出端”上；重物起始下落位置过低（2分） （2分）大于 存在摩擦和空气阻力（4分） 6.(1) 在一次测量中：（4分） ① 游标卡尺如图a所示，其示数为 cm； ② 螺旋测微器如图b所示，箕示数为 mm。 34．(18分) (1) 0.26； 11.898 ——————