机械工程检测技术(第四版)第8章检测软件及其应用.pptVIP

8.5 虚拟仪器应用举例 图8.15 温度转换程序前面板 图8.16 温度转换程序框图 1. 摄氏温度/华氏温度转换程序 2. While循环自动匹配程序 图8.17 自动匹配VI前面板 图8.18 自动匹配VI程序框图 3. For循环定时读温度程序 图8.19 定时读温度前面板 图8.20 定时读温度程序框图 4. 正弦波形输出程序 图8.21 正弦波形输出前面板 图8.22 正弦波形输出程序框图 5. 温度分析程序 图8.23 温度分析前面板 图8.24 温度分析程序框图 6. 公式节点程序 图8.25 公式节点前面板 图8.26 公式节点程序框图 8.6 虚拟仪器的前景 目前，虚拟仪器在实验教学、科学研究、远程教育中发挥着巨大的作用。利用虚拟仪器构建虚拟实验室被认为是有广阔前景的事业。 （1）将虚拟仪器技术和计算机模拟仿真技术通过数据交换共享结合起来，建成虚拟仿真实验室，对一些科学现象和规律进行仿真实验，能够代替部分实际实验项目。 （2）将Internet与虚拟仿真实验室组成一个基于Web的虚拟实验室，远端的学员可以不受地域、时间的限制，通过Internet利用浏览器在自己的计算机上进行各种虚拟实验学习，掌握各种虚拟仪器的工作原理及操作使用方法。 （3）将虚拟仪器与Internet结合，组成远程虚拟仪器系统，将中心实验室的虚拟仪器和远端学员计算机上的虚拟仪器通过Internet联系起来，建成网络实验系统。这种方式由于只需传送少量的数据与文本，完全能在现有的网络条件下进行，从而为远程教育实验教学难的问题提供了一种全新的解决方案。 虚拟仪器存在问题 （1）虚拟仪器用于实验室，使用者接触到的仅仅是大小有限的计算机屏幕，对于实验设备的操作也是通过鼠标和键盘来完成，真实感不强，不能完全取代真正的测试仪器和动手实践。 （2）虚拟仪器的实验过程多数来自于真实实验，具有一定的实践性，但虚拟仪器本身并非是实践，它不能完全取代真实实践教学，也不能作为实际工程测量手段。 （3）仅使用虚拟仪器，使用者对实际测量操作中出现的各种各样的误差缺乏感性认识。 （4）实际工程中出现的各种故障难以反映出来。 解决措施 （1）可采用虚拟仪器和真实仪器虚实结合的方法，真实实验和虚拟实验相互补充。对简单常用的仪器仪表可具体操作，虚拟仪器可作为补充和完善；对精密仪器仪表，先使用虚拟仪器，然后真实操作；对先进的仪器和手头没有的仪器，可用虚拟仪器代替。采用真实仪器实验与虚拟仪器实验要有一定的比例，要在保证使用者掌握常用的仪器仪表的同时，接触到先进的仪器和技术。 （2）可走引进与自行开发相结合的道路，缩短与国际先进水平之间的差距。引进国外虚拟仪器方面的生产技术、部分产品及最新技术成果；同时，发展基于计算机插卡式硬件模块为主的测控技术和图形化平台的软件产品，充分利用现有的计算机及测试技术软硬件。 应用开发前景 （1）虚拟仪器在高等学校应用前景广阔。 （2）虚拟仪器产业将迅速发展。 （3）虚拟仪器代表了当今测试仪器领域重要的发展方向之一。 （4）虚拟仪器实时性会越来越好。 （5）虚拟仪器标准化程度将进一步提高。 （6）虚拟仪器在测试测量技术和自动化领域将发挥越来越大的作用。 机械工程检测技术 第八章 检测软件及其应用* 本章要求 了解虚拟仪器的基本概念和组成 了解虚拟仪器软件的基本功能 了解虚拟仪器软件的应用 第八章 检测软件及其应用* 8.1 虚拟仪器的概念 8.2 虚拟仪器组成及功能 8.3 虚拟仪器软件 8.4 虚拟仪器典型单元模块 8.5 虚拟仪器应用举例 8.6 虚拟仪器的前景 8.1 虚拟仪器的概念 现代仪器仪表技术是计算机技术和多种基础学科紧密结合的产物。随着微电子技术、计算机技术、软件技术、网络技术的飞速发展，新的测试理论、测试方法、测试领域以及新的仪器结构不断出现，在许多方面已经冲破了传统仪器的概念，电子测量仪器的功能和作用发生了质的变化。在此背景下，1986年美国国家仪器公司（National Instruments，简称NI）提出了虚拟仪器（Virtual Instrument，简称VI）的概念。尽管迄今为止虚拟仪器还没有一个统一的定义，但是一般认为：虚拟仪器是在PC基础上通过增加相关硬件和软件构建而成的、具有可视化界面的可重用测试仪器系统。 虚拟仪器的优越性 （1）融合计算机强大的硬件资源，突破了传统仪器在数据处理、显示、存储等方面的限制，大大增强了传统仪器的功能。 （2）利用计算机丰富的软件资源，实现了部分仪器硬件的软件化，节省了物质资源，增加了系统灵活性；通过软件技术和相应数值算法，实时、直接地对测试数据进行各种分析与处理；通过图形用户界面技术，