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中美网络教育资源建设的现状分析及的思考 　　一、问题的提出 　　 　　目前，网络教育资源的建设越来越受到重视。国家也投入了大量的资金用于资源建设，但是。与发达国家相比，目前我国网络教育资源仍存在很大不足。美国是世界上教育信息化最先进的国家之一，美国的网络教育资源非常丰富，资源建设的方式也很独特，全面了解美国网络教育资源的现状，深入探求形成和影响其资源建设和发展的各方面因素，必将对促进我国的网络教育资源建设提供有益借鉴。 　　 　　二、中美网络教育资源建设的现状分析 　　 　　随着网络技术的迅猛发展和教育改革的要求，网络已成为教育信息化的重要推动力。网络信息资源快速增长。人们把网络资源与教育应用的结合称之为网络教育资源。 　　 　　1.我国网络教育资源建设及应用的现状分析 　　据统计。自我国开始实施教育信息化建设以来，截至2003年底，国家已总计投入1000亿元。尽管其中的大部分资金主要用于信息技术硬件和基础设施建设(以上海为例，据称上海“校校通”投入的11.6亿资金中80％用于硬件建设)。但即使如此，投入教育资源建设的费用也为数不少。同时随着教育信息化的不断深入，教育资源的开发和利用越来越受到重视。近年来，国家教育主管部门先后投资建设了计算机辅助教学软件研制开发与应用(96-750项目)、新世纪网络课程、中小学教师继续教育资源、国家基础教育资源网、中小学教育教