《企业动态网站开发实训》实训大纲.docVIP

PAGE 120 PAGE 119 教学大纲 系 别： 网络工程系 适用专业： 计算机网络技术专业 使用年级： 08级 编写教师： 马启元 编写时间： 2009年 专业主任审核： 系 主 任审核： 课程编号： 《企业动态网站开发实训》实训大纲 学时：178 学分： 15 一、实训大纲说明 1、课程名称： 企业动态网站开发实训 适用专业： 计算机网络技术专业 2、课程类别： 专业主干课 课程性质： 必修课 3、先修课程：ASP编程基础、Server SQL 数据库设计、WEB网页设计（进阶） 4、开课学期：大一第三学期 5、总学时（实践）：178 6、总学分：15 二、实训目的与要求 1、实训的性质和任务： 本次实训是计算机网络技术专业学生的第一次实训，主要为ASP网站开发人员、ASP网站维护人员等几个岗位提供就业能力。 本次实训的目的是在真实的环境中，以仿真案例为背景，通过学生自己动手用ASP和SQL 2000数据库来进行企业动态网站的开发，强化学生在动手能力方面的培养，增强学生对理论知识的理解。 通过本次实训，能够使学生熟练掌握企业动态网站实训的开发过程，能够自己动手开发企业动态网站，掌握ASP的综合应用与实践，提高学生的职业能力和就业能力。 按照我院的学制的特点，开展企业动态网站实训。以培养学生的技术多元化为主要目标，全面掌握ASP企业动态网站开发的主要技术；以“多练、多想”为主，让学生勤动手、会动手、巧动手，利用现有的实验环境对实训任务进行详细的操作，让学生打下一个坚实的理论基础，并利用实训让学生锻炼一定的工作经验和动手能力。 通过实训使学生理论学期的知识更加系统化，实用化，能够初步胜任以下职位： ASP企业动态网站维护人员 ASP企业动态网站开发人员 2、实训的目标与基本要求： 目标：培养学生ASP企业动态网站开发的能力，使学生在实训期间逐步积累经验，丰富实践知识,逐步达到企业动态网站开发成手的从业人员水准。 在学生参加实训之前，学生必须掌握以下知识： 1. ASP编程的基础知识 2. ASP的各种模块的开发流程及开发技术 3. sql数据库系统知识 3、实训方案与指导方法： 在实训过程当中，以个人为单位，每人都要按要求完成自己的两套网站。指导教师按照题目的要求对学生进行检查，并且进行考核。 4、实训报告与要求 在实训期间，要求学生预习实训教材，认真完成实训任务，学生在实训过程中按要求向指导老师提交各种实训结果，包括电子版的网站策划书，首页及二级页面的模板以及最后完成的整站，而且网站策划书要求打印并装订上交。 实训能力培养要求 （一）专业能力 1.网站策划： 企业网站建设的策划能力；使学生了解用户需求，具有网站总体的策划能力。 2.网页制作： Photoshop、Dreamweaver、Fireworks、Flash是每一个网络网页设计人员必需熟练使用的工具。在实训中同学们不仅要用到Photoshop、Fireworks进行图片处理，还要使用Flash和Dreamweaver进行动画和网页的处理。使学生通过实训的锻炼成为成手。 3.网站维护： 当网站设计完成以后，后期的维护是不可避免的。网站维护是每个网站制作人员必须掌握的能力之一，通过本次实训学生可以掌握域名与空间的申请，网站的上传与维护等操作。 （二）职业素质 1.交流能力： 实训的项目是由学生自己寻找的，学生通过教师的指导走进企业，争取到网站项目，这样不仅考验了学生的交流能力。也有效的防止学生真正工作后的胆怯心理。 2.合作能力： 在商业网站的项目开发过程中，团队合作精神尤为重要。实训采用分组制，日常有序的组织学生进行组内交流研讨设计风格、制作技术等问题，使学生形成分工和合作的习惯。 3.表达能力： 每周以项目总结、课题阶段汇报的形式对学生的语言表达能力进行训练。 4.写作能力： 通过项目进程报告和论文的编写，锻炼学生的文字组织能力，为以后的实习及工作中各种文档的编写打下一定的基础。 5.自学能力： 实训中的部分内容是课上没有讲到的，要求学生在老师的指导下自行探索、学习、交流来解决，以训练学生的自学能力。 6.查阅及整理资料： 在老师的指导下，锻炼学生利用网络、图书馆、书店等资源搜索所需资料的能力，并通过整理资料提高学生的艺术