巨人的花园(公开课).pptVIP

第一层次训练：读词语 瑟瑟发抖 大声叱责 拆除围墙 阳光明媚 绽出绿芽 草翠花开 北风呼啸 狂风大作 冰雪覆盖 雪花飞舞 鲜花凋谢 树叶飘落 学习目标 1、有感情地朗读课文，想象画面。 2、了解童话的特点。 3、懂得快乐应当与大家分享的道理。 比读书 自学指导 请同学们认真读课文，要求：声音响亮，吐字清晰，听得同学认真听，发现读错的地方，请举手纠错，5分钟后比一比谁读得好。 春天：（ ） 鲜花盛开 夏天（ ） 绿树成荫 秋天（ ） 鲜果飘香 冬天（ ） 白雪一片 比理解 自学指导 再读课文，带着问题重点读3----7、9自然段，要求先认真读完，再仔细思考下面问题，15分钟后比一比谁做的又好又快 第二层次训练： 1、巨人回来前后花园分别是什么样 的？ 4、巨人在男孩的启发下，明白了什么？ 5、读了这篇课文你明白了什么？ 3、巨人砌墙与拆墙后的感觉是什么？ 2、巨人醒悟前后分别是什么样的？ 阳光明媚，草翠花开，增添春意。 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 花园景象的对比：当巨人外出，孩子们在花园玩耍时： 当巨人赶走孩子 们后： 当孩子们又钻进花园时： 当巨人再次赶走孩子们后： 2、巨人醒悟前后对孩子们的态度分别是什么样的？ 巨人醒悟前后对孩子们态度的对比：醒悟前巨人斥责孩子们，赶走孩子们；醒悟后巨人十分友好，和孩子们一起在花园里玩耍。 3、巨人砌墙与拆墙后感觉的对比? 巨人砌墙与拆墙后感觉的对比：巨人砌墙后感觉 孤独、凄凉；巨人拆墙后感觉幸福、快乐。 对比 对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。 比如大与小，高与矮，长与短，美与丑，善与恶，真与假等。 注意：只有事物间有联系或属于同一类别或属性时才能对比。 巨人在男孩的启发下，明白了什么？ 巨人终于明白， ――――――――― ―。 没有孩子的地方就没有春天 你从这篇课文中懂得了什么道理? 人不能太自私，快乐只有和大家一起分享，才会真正的快乐。 道理： 第三层次训练 1、我的词语库。 鲜花盛开 绿树成阴 北风呼啸 鲜果飘香 狂风大作 冰雪覆盖 鲜花凋谢 草翠花开 描写花园美丽的词语:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 描写花园荒凉的词语: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、句子乐园，按要求写句子。 （1）谁允许你们到这儿来玩的！（换一种说法，句意不变）. ————————————————————————- (2)童话故事引人入胜。童话故事给我们有益的启示。(用关联词合成一句话) ? __________________________________________________________________ ? (3)唤来寒冬的，难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗？（改为陈述句） ? _____________________________________________________________________ 3、按课文内容填空。 课文按（ ）顺序，讲述了一个（ ）、 (