2018_2019学年九年级数学上册正方形的性质与判定课时练习(新版)北师大版.docVIP

2018_2019学年九年级数学上册正方形的性质与判定课时练习(新版)北师大版.doc

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2018_2019学年九年级数学上册正方形的性质与判定课时练习(新版)北师大版

PAGE PAGE PAGE 10 正方形的性质与判定 一.填空题(共6小题) 1.如图,以正方形ABCD的边AD为一边作等边三角形ADE,F是DE的中点,BE、AF相交于点G,连接DG,若正方形ABCD的面积为36,则BG=   . 2.如图,在△ABC中,点D、E、F分别在BC、AB、AC上,且DE∥AC,DF∥AB. (1)如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是   形; (2)如果AD是△ABC的角平分线,那么四边形AEDF是   形; (3)如果∠BAC=90°,AD是△ABC的角平分线,那么四边形AEDF是   形. 3.如图,在正方形ABCD中,过B作一直线与CD相交于点E,过A作AF垂直BE于点F,过C作CG垂直BE于点G,在FA上截取FH=FB,再过H作HP垂直AF交AB于P.若CG=3.则△CGE与四边形BFHP的面积之和为   . 4.如图,正方形ABCD的对角线交于点O,以AD为边向外作Rt△ADE,∠AED=90°,连接OE,DE=6,OE=8,则另一直角边AE的长为   . 5.已知如图,△ABC为等腰三角形,D为CB延长线上一点,连AD且∠DAC=45°,BD=1,CB=4,则AC长为   . 6.如图,AC是四边形ABCD的对角线,∠B=90°,∠ADC=∠ACB+45°,BC=AB+,若AC=CD,则边AD的长为   . 二.选择题(共10小题) 7.如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形,连接AC交EF于G,下列结论:①BE=DF,②∠DAF=15°,③AC垂直平分EF,④S△CEF=2S△ABE,其中正确的结论有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.正方形ABCD中,点P,Q分别是边AB,AD上的点,连接PQ、PC、QC,下列说法:①若∠PCQ=45°,则PB+QD=PQ;②若AP=AQ=,∠PCQ=36°,则;③若△PQC是正三角形,若PB=1,则AP=.其中正确的说法有(  ) A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 9.如图,在正方形ABCD的外侧作等边△ADE,则∠AEB的度数为(  ) A.10° B.12.5° C.15° D.20° 10.下列说法错误的是(  ) A.平行四边形的内角和与外角和相等 B.一组邻边相等的平行四边形是菱形 C.对角线互相平分且相等的四边形是矩形 D.四条边都相等的四边形是正方形 11.在3×4的方格网的每个小方格中心都放有一枚围棋子,至少要去掉(  )枚围棋子,才能使得剩下的棋子中任意四枚都不够成正方形的四个顶点. A.2 B.3 C.4 D.5 12.下列命题正确的是(  ) A.一组对边相等,另一组对边平行的四边形一定是平行四边形 B.对角线相等的四边形一定是矩形 C.两条对角线互相垂直的四边形一定是菱形 D.两条对角线相等且互相垂直平分的四边形一定是正方形 13.直角梯形ABCD中,∠A=∠D=90°,DC<AB,AB=AD=12,E是边AD上的一点,恰好使CE=10,并且∠CBE=45°,则AE的长是(  ) A.2或8 B.4或6 C.5 D.3或7 14.下列说法中,正确的是(  ) A.两条直线被第三条直线所截,内错角相等 B.对角线相等的平行四边形是正方形 C.相等的角是对顶角 D.角平分线上的点到角两边的距离相等 15.如图,点D、E、F分别是△ABC三边的中点,则下列判断错误的是(  ) A.四边形AEDF一定是平行四边形 B.若AD平分∠A,则四边形AEDF是正方形 C.若AD⊥BC,则四边形AEDF是菱形 D.若∠A=90°,则四边形AEDF是矩形 16.在△ABC中,AC=AB,D,E,F分别是AC,BC,AB的中点,则下列结论中一定正确的是(  ) A.四边形DEBF是矩形 B.四边形DCEF是正方形 C.四边形ADEF是菱形 D.△DEF是等边三角形 三.解答题(共4小题) 17.在正方形ABCD中,CE⊥DF. (1)如图1,证明:BE=CF. (2)如图2,设正方形对角线交点为O,连接EO,FO猜想:OE与OF之间的关系.并说明理由. (3)在(2)中,若OE=,FC=1,求正方形的边长. 18.如图,已知正方形ABCD的边长为,连接AC、BD交于点O,CE平分∠ACD交BD于点E, (1)求DE的长; (2)过点EF作EF⊥CE,交AB于点F,求BF的长; (3)过点E作EG⊥CE,交CD于点G,

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