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《旅游心理学》(第四版)李灿佳 高等教育出版社
模块二 你是合格的旅游服务人员吗——旅游服务人员的心理素质
(蔡正敏 乐清市雁荡山旅游学校副校长)
【学 时】11课时(每课时45分钟),安排1课时进行模块一、模块二复习与测验
【授课教材】《旅游心理学》(第四版)李灿佳 高等教育出版社
【教学目标】
一、知识目标:
1.掌握注意、感觉、知觉、观察、记忆和思维的概念,掌握培养良好注意力、观察力、记忆力、思维能力的方法
2.理解感觉与知觉的变化规律、良好观察的条件、记忆的过程、解决问题的一般思维过程
3.了解注意的特点、外部表现、种类、影响因素,了解感觉和知觉的种类以及两者联系,了解记忆的种类,了解思维的特点
二、能力目标:
1.学生通过分析生活中的现象了解和认识心理学知识
2.按照旅游服务从业人员的标准,发展提高自我的心理素质
3.通过任务型的教学活动,课前布置学生收集相关材料并进行分组讨论,培养学生的分析能力、逻辑思维能力和聚合思维能力
三、情感目标:
1.培养学生对学习《旅游心理学》的兴趣
2.培养学生对旅游服务职业的热爱情感
3.培养学生积极向上、健康乐观的人生价值观
【教学重点、难点分析】
1.良好注意力的培养
2.感觉与知觉的变化规律
3.良好
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