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九年级化学第4章认识化学变化基础实验3物质燃烧的条件同步测试沪教版
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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沪教版九年级上册化学 基础实验3 物质燃烧的条件 同步测试
一、单选题
1.使可燃物着火燃烧的必备条件是(?? )①降低可燃物的温度 ②温度达到着火点 ③ ④跟氧气接触
A.?②和④??????????????????????????????????B.?①和④??????????????????????????????????C.?④??????????????????????????????????D.?①和③
2.康康同学在探究燃烧条件时,进行了如图所示的实验.下列关该实验的说法不正确的是( )
A.?铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要达到可燃物的着火点B.?铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要空气(或氧气)C.?即使向热水中的白磷通入氧气,白磷也不可能燃烧D.?由本实验推知,消除可燃物燃烧的任何一个条件,都可达到灭火的目的
3.不论在生活中还是在实验中,都可能需要划着火柴。划火柴时,燃着的火柴梗竖直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置火焰旺,其原因是
A.?火柴梗着火点低??????????????????????????????????????????????????B.?空气中氧气不足C.?火柴梗跟氧气接触面积小????????????????????????????????????D.?火柴梗温度不易达到着火点
4.某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是()??
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?③④
5.如图所示的实验目的是探究物质燃烧的条件,下列说法不正确的是( )
A.?可燃物在温度达到其着火点以上时就会燃烧B.?水中白磷不能燃烧是因为白磷没有与氧气接触C.?红磷不能燃烧说明温度要达到可燃物的着火点以上D.?实验中薄铜片的作用是利用铜片的导热性给物质加热
6.根据下图所示的实验现象,下列判断正确的是、根据如图所示的实验现象,下列判断正确的是(?? )
A.?现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点??????????B.?现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点C.?现象②③说明白磷与红磷的着火点均高于80℃??????????D.?现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气,同时温度要达到着火点
7.下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是( )
A.????????????B.????????????C.????????????D.?
8.下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论的是(??? )
A.????????????????????????????????????????????????B.?C.?????????????????????????????????????????D.?
二、填空题
9.?某小组同学用下图所示的装置进行了两组兴趣实验(a、b管的体积相等,夹持装置已略去)。【资料】(1)白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃(2)2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2↓ + 2NaCl(1)如图1所示进行实验。关闭K,向烧杯中注入一定量的90℃的热水至图中虚线处。一段时间后,观察到a管中的现象是________?。其中发生反应的化学方程式是________?。对比a、b管中的实验现象,可得出燃烧的条件是________?。(2)如图2所示进行实验。关闭K,分别用排水集气法收集体积的氢气于两管中。再将镁条和大理石分别置于a、b管口内,向烧杯内逐滴加入浓盐酸,a、b管内均有气泡产生,其中a管反应的化学方程式是________?。待两管内液体恰好全部排出后,向烧杯中加入过量的浓氢氧化钠溶液,溶液变浑浊。一段时间后,打开K,此时观察
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