（江苏）2018_2019学年高中数学学业分层测评9参数方程的意义苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 学业分层测评(九) 参数方程的意义 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．如图4-4-2，OB是机器上的曲柄，长是r，绕点O转动，AB是连杆，M是AB上一点，MA＝a，MB＝b(2r＜a＋b)．当点A在Ox上做往返运动，点B绕着O做圆周运动时，求点M的轨迹方程． 图4-4-2 【解】　如题图，设点M(x，y)，θ＝∠BAO，由点B作BC⊥Ox，交Ox于点C，由点M作MD⊥Ox，交Ox于点D，由点M作ME⊥BC，交BC于点E，那么y＝DM＝asin θ， x＝OD＝OC＋CD＝OC＋EM ＝±eq \r(OB2－CB2)＋EM ＝±eq \r(r2－?a＋b?2sin2θ)＋bcos θ， 得到点M(x，y)的坐标满足方程组 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝bcos θ±\r(r2－?a＋b?2sin2θ)，,y＝asin θ，)) 即为点M的轨迹方程． 2．动点M作匀速直线运动，它在x轴和y轴方向上的分速度分别为9 m/s和12 m/s，运动开始时，点M位于A(1,1)，求点M的轨迹方程． 【解】　设t s后点M的坐标为(x，y)， 则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝1＋9t，,y＝1＋12t.))所以点M的轨迹方程为 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＝