2018_2019学年高中物理第三章相互作用实验2验证力的平行四边形定则课件2新人教版.pptVIP

(3)相比较:比较F′与用平行四边形定则求得的合力F在实验误差允许的范围内是否重合。 4.重复做实验: 改变两个分力F1和F2的大小和夹角,再重复实验两次,比较每次的F与F′在实验误差允许的范围内是否相等。 【误差分析】 (1)读数误差:弹簧测力计数据在允许的情况下,尽量大一些,读数时眼睛一定要正视,要按有效数字正确读数和记录。 (2)作图误差。 ①结点O的位置和两个弹簧测力计的方向画得不准确,造成作图误差。 ②两个分力的起始夹角α太大,如大于120°,再重复做两次实验,为保证结点O位置不变(即保证合力不变),则α变化范围不大,因而弹簧测力计示数变化不显著,读数误差较大,导致作图产生较大误差。 ③作图比例不恰当、不准确等造成作图误差。 【注意事项】 1.正确使用弹簧测力计: (1)测量前应首先检查弹簧测力计的零点是否准确,注意使用中不要超过其弹性限度。 (2)实验时,弹簧测力计必须保持与木板平行,且拉力应沿轴线方向。弹簧测力计的指针、拉杆都不要与刻度板和刻度板末端的限位孔发生摩擦。 (3)读数时应正对、平视刻度,估读到最小刻度的下一位。 2.规范实验操作: (1)位置不变:在同一次实验中,将橡皮条拉长时结点的位置一定要相同。 (2)角度合适:两个弹簧测力计所拉细绳套的夹角不宜太小,也不宜太大,以60°～100°为宜。 (3)在不超出弹簧测力计量程及在橡皮条弹性限度内的前提下,测