小学教育科学实验记录单.docVIP

玉井矿小学 实验报告单 年级 实验小组组长 实验小组成员 实验 时间 实验 名称 器材 猜想 我这 样做 实验现象和结果 实验 结论 授课教师 等级评定 玉井矿小学 实验报告单 年级 实验小组组长 实验小组成员 实验 时间 实验 名称 器材 猜想 我这 样做 实验现象和结果 实验 结论 授课教师 等级评定 记录人： XX小学实验记录单 实验名称 加快糖块溶解的方法 实验 材料 糖块４粒、秒表、食盐、汤匙、水槽、冷水、热水等 实 验 方 法 和 过 程 实验假设：碾碎可以加快溶解 改变：一杯碾碎、一杯不碾碎 不改变：方糖大小、杯子大小、水的多少、水温、都不搅拌 实 验 现 象 经过碾碎的方糖先溶解 实 验 结 论 碾碎可以加快溶解。 记录人： XX小学实验记录单 实验名称 学会使用显微镜 实验 材料 显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻片标本若干 实 验 方 法 和 过 程 一、取镜和安放 1．从镜箱取镜时，要用右手握住镜臂，左手托住镜座；显微镜一般要安放在实验台略偏左的位置。 2．安上目镜和物镜；（如使用学生显微镜则无此要点。） 3．不要用手触摸镜头。 二、对光 1．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；（如使用学生显微镜则无此要点。） 2．左眼注视目镜，右眼睁开； 3．双手调节反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直至看到明亮的视野。 三．安装玻片标本 （自制水滴标本）把要观察的玻片标本放在载物台上，必须将有盖玻片的一面朝上，然后用压片夹夹好，使标本正对通光孔的中心。(观察水滴则需要用纱布将载玻片与盖玻片擦干净，然后用滴管吸样本水滴1－2滴到载玻片上，盖上盖玻片，沿边滴上少许碘酒，最后用吸水纸将多余的碘酒吸去。 四、观察1．用左手转动粗准焦螺旋使镜筒下降，使物镜尽量接近玻片，但不要触及玻片； 2．左眼注视目镜，右眼睁开，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清楚物象； 3．如还有模糊，调节细准焦螺旋直到物像清晰。 5．记录用文字或图画记录观察结果 6．整理显微镜 1．把显微镜擦拭干净，恢复原状； 2．用与取镜相同的方法将显微镜放回镜箱。 实 验 结 论 水滴里含有草履虫等多种微生物。显微镜是观察微生物的重要工具。 记录人： XX小学实验记录单 实验名称 水往高处走 实验 材料 水槽、红墨水 两块约20厘米长的透明玻璃片、一个牙签、一对橡皮筋。 实 验 方 法 和 过 程 1、将水槽里倒上水，加入几滴红墨水 2、将两块玻璃片合拢用一对橡皮筋分别从两端套住，并用牙签将一侧的两块玻璃隔开。 3、将它的一端分别浸入水槽中，仔细观察现象。 实 验 现 象 水慢慢沿着两玻璃的缝隙向上爬升，靠近牙签的一端空隙大，水上升低；另一端空隙小上升的高。 实 验 结 论 水能沿着有孔隙的材料往上爬。 记录人： XX小学实验记录单 实验名称 我的雨量器 实验 材料 大饮料瓶一个、剪刀、尺子、纸、笔 实 验 方 法 和 过 程 1、选取一个大饮料瓶，沿瓶颈处周圈划线。 2、沿线将瓶颈剪下。 3、取一张与瓶子高度差不多相同的纸条，在纸条上画出刻度（可模仿尺子上的刻度画） 4、沿瓶底处往上将纸条贴在瓶外面（也可直接将尺子竖直放入瓶内作为刻度尺） 5、将剑侠的瓶颈部分倒置在瓶口上作为漏斗。 注意事项： 1、在纸条上作刻度时，下端要留出空白，以保证从0刻度处开始测量的准确性。 2、使用剪刀时注意安全。 实验要点： 1、雨量器应放置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，筒口离地面70厘米左右，并保持水平。 2、应准确记录降水开始和结束的时间。 3、降水结束后，应及时读出并记录降水量。读数时，视线要与水面相平。 实 验 现 象 实 验 结 论 记录人： XX小学实验记录单 实验名称 太阳下影子变化的模拟实验。 实验 材料 手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等 实 验 方 法 和 过 程 手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，影子随着太阳位置的变化由西向动转动。 实 验 现 象 早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，影子随着太阳位置的变化由西向动转动。 实 验 结 论 早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。 记录人： XX小学实验记录单 实验名称 模拟昼夜变化的实验。 实验 材料 地球仪、手电筒等 实 验 方 法 和 过 程 用手电筒水平照射