2.1治世不道,便国不法古.docVIP

PAGE 8 - 2.1“治世不一道，便国不法古” 【情景激趣】 右图反应的是商鞅“立木取信”的故事。商鞅变 法时，法令已详细制订但尚未公布，商鞅怕百姓 不信任，于是在国都的集市南门立下一根长三丈的 木杆，下令说有人能把它搬到北门去就赏给二百 两。百姓们感到此事很古怪，没人动手去搬。商 鞅又说：“能搬过去的赏一千两。”于是有一个人 半信半疑地拿着木杆到了北门，立刻获得了一千两 的重赏。这时，商鞅才下令颁布变法法令。 【目标明晰】 课标要求： 了解战国时期是中国历史上的一个大变革时期；知道变法之前秦国在各诸侯国中的地位；了解商鞅变法的主要内容。 重点：1、商鞅变法的背景。 2、商鞅变法的内容。 难点：商鞅两次变法的作用。 【自主学习】梳理知识，夯实基础 知识点一、大变革时代 1．经济上 (1)铁器的使用和 的推广，社会生产力得到极大发展。 (2)井田制下集体耕作的生产方式逐渐瓦解， 逐步得到认可。 2．政治上 (1)诸侯争霸与兼并战争瓦解了原有的 统治秩序。 (2)新兴地主阶级实力增强，要求 和进行社会变革。 (3)各国先后出现一系列的 。 3．思想上 (1)儒、墨、法等派别纷纷兴起，“ ”局面形成。 (2)形成中国历史上的 思想解放高潮，有力地推动了社会变革和文化发展。 【思维拓展】 1．如何理解春秋战国时期的时代特征？ 提示：　春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解、封建社会确立的社会大变革和转型时期，生产力和生产关系发生重大变化。 2．战国时期各国变法的相同点有哪些？ 背景 都是在封建土地私有制代替奴隶主土地国有制的基础上进行的，在争霸战争的推动下产生的。根本原因是社会生产力的发展 目的 发展封建经济，实现富国强兵，对内巩固统治，对外争取兼并战争胜利 代表利益 新兴地主阶级 指导思想 法家思想 措施 一是变革旧的经济基础；二是改革旧的上层建筑，建立适应新兴地主阶级和巩固统治需要的新制度 影响 取得不同程度的成效，促进了政治经济的发展和军事力量的壮大，加快了封建化进程 【达标做题】 1、下列对春秋战国时期史实的表述，属于经济表现的是（ ） ①铁农具和牛耕出现并逐步推广 ②邯郸、宛等城市成为繁华的商业中心 ③人身依附关系的日趋弱化 ④奴隶社会被封建社会取代 A.①②　　　B.②③　　　C.③④　　　D.①④ 2、李悝说：“治理国家应当‘食有劳而禄有功，使有能而赏必行、罚必当’。”这一主张的实 行打击了（ ） A.奴隶主贵族　　　　　　B.商人C.新兴地主　　　　　　　D.农民 3、陕西吴起镇因与改革家吴起相关而得名。吴起的改革措施中不包括 （ ） A．限制贵族的权力 B．奖励军功 C．强化世卿世禄制 D．严禁私门请托 4、战国时期各国变法的主要动力来源于（ ） A.诸侯国的国君　　　B.新兴地主 C.奴隶主贵族　　　　D.士人 知识点二、取信于民，立志改革 1．必要性：秦国急需改变长期落后于东方各国的状况，实现富国强兵。 2．可能性 (1)秦献公变法 ①废除用人 的恶习。 ②迁都栎阳，并允许在国都内进行 等。 (2)秦孝公求贤：下达“ ”，吸引了各方有识之士。 (3)商鞅：取信于民，立志变法 ①商鞅的变法主张得到秦孝公的赏识。 ②鼓励 的变法政策，收到良好的效果。 ③南门徙木，取信于民，树立威信。 【达标做题】 据《吴子·料敌》载：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心， 故散而自战。”这表明秦国具有的改革的有利条件包括（ ） ①秦国国君拥有较为集中的权力 ②秦国拥有较多的贤能之人 ③秦国的国君热心变法 ④秦国尚武精神充斥 A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①④ 2、《容斋随笔》说：“七国虎争天下，莫不招致四方游士。然六国所用相，皆其宗族及国人。 独秦不然……卒之所以兼天下者，诸人之力也。”对此，下列理解正确的是（ ） A.任用外来人才是秦国实现统一的原因之一 B.秦国对人才的待遇高于其他六国 C.战国时人才不能自由流动 D.秦国只任用外来人才 3.《史记·商君列传》记载：“甘龙曰：‘圣人不易名而教，知(智)者不变法而治。因民而 教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。’”这段话反映的核心主张是 A.遵循先代旧制 B.因时进行变革 C.加强思想控制 D.强化专制统治 知识点三：强国之术 1．变法的目的：实现富国强兵。 2．中心措施：发展 和厉行“法治”。 3．变法内容 (1)第一次(公元前356年) ①实行 、连坐制度，加强对居民的管理。