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体育专业大学生人生价值观调查分析的研究 　　【摘 要】价值观念是人的世界观的重要组成部分,体育专业大学生作为作为未来从事体育工作的专业人才,其价值取向将直接影响他们的工作态度、工作方式、进而影响更广泛的群体。本文对襄樊学院部分体育专业的在校大学生的价值取向进行了调查分析,并提出相关建议,旨在使体育专业大学生树立正确的价值观。?? 　　【关键词】 体育 大学生 价值取向?オ? 　　 　　 当代大学生的政治态度是积极的。当代大学生关心国家的前途和命运,他们关注国际形势走向,关心国内的社会发展和经济建设,同时也关心下岗困难职工、贫困失学儿童等。大多数同学对党和政府的重大决策以及对重大事件的处理,能够表示理解、赞同和支持。当代大学生的思想是务实的。他们已不满足于课堂上所学到的专业知识,而把努力拓宽知识面,开阔视野,锻炼各种驾驭生活的能力,了解社会,树立自强自立放在第一位。当代大学生人生价值观的主流是进取的、向上的。当代大学生对“追求健康向上、对社会有所作为”的人生价值观普遍持认可态度。笔者通过对体育专业大学生价值取向的调查,希冀对我国体育专业学生价格培养提供一手数据材料。?? 　　一、研究对象?? 　　湖北襄樊学院体育系体育教育专业在校大学生140人,其中大一40人,大大四均50人;男90人,女50人。非体育专业大学生100人。?? 　　二、研究方法?? 　　问卷调查、续写故事、案例分析、课堂讨论、访谈等。?? 　　三、研究工具?? 　　金盛华博士等人编制的《中国人价值取向量表》。用该问卷对大学生群体进行测量,对方差的累计解释率为45.19%,整个问卷的克隆巴赫α系数为0.78,各分量表的克隆巴赫α系数从0.43～081,分半信度系数为0.59。该量表为6级量表,从1=十分不同意,过渡到6=十分同意,分数越高,表明此种价值取向越高。?? 　　(1)自编的价值取向量表:包括“我是谁?我想要什么?我发展的可能性?”“我的三个优点”“我目前最大的恼?假如不久于人世,我最想做的十件事,依次为……”“我的遗嘱”等。?? 　　(2)续写故事:年轻的妻子得了癌症,生命垂危。医生认为只有一种药可以救她。这种药成本很高,但制药师却以十倍于成本的价格出售,一剂索款2000元。年轻的丈夫深爱他的妻子,向所有的熟人借钱,凑起来还缺一半。他请求制药师便宜些卖给他,或赊给他过些日子再还清欠款,但遭到拒绝,后来……?? 　　(3)案例分析:一位普通院校的本科生临近毕业,由于成绩优异,学校希望保送他读本校的研究生,然而他拒绝了,他报考了心仪已久的北京的一所重点高校,但是他没有考上。以上工具均采用集体施测方式进行,施测同时收集学生基本资料,包括性别、年级等。?? 　　四、研究结果分析?? 　　(1)《中国人价值取向量表》测试统计结果。价值取向中的金钱权利、家庭、爱情、公共利益四种价值取向成为体育院校大学生最重要的价值取向。金钱权力选项得分最高,反映了商品社会体育院校大学生对物质的需求。也由于大学生经济尚未独立,体育专业学生支出又大,经济成为困扰他们的主要问题,对金钱以及与之密切相关的权利格外关注也是正常的。其次是家庭,对于有着浓厚归属意识的中国人来说,家庭是其生活中的重要内容,特别是对于尚未独立的大学生来说家庭具有更重要的作用。第三是爱情,相对于其他专业的大学生,体育院校的大学生更健康、更外向、更喜好交际,又由于体育院校男女比例失调的特殊情况,导致男生在异性交往方面得不到满足,因此他们更渴望爱情。第四是公共利益取向,很多体育生从小就生活在集体环境中,而且体育训练本身特别强调集体利益、强调合作、强调配合,这些促使他们公共利益价值取向的形成。其他4个维度得分明显低于这四个维度,构成了体育院校大学生比较典型的价值取向特色,即既重金钱权利,体现时代特色;又极富人情味,重亲情、重爱情;同时兼具体育专业人才重义气、讲协作的特点。?? 　　(2)自编的价值取向量表的分析。“最烦恼的事”学生的选择依次为:就业问题、经济压力、感情问题尤其是恋爱问题。“临终最想做的十件事”学生的选择依次为:亲情、友情、爱情、个人爱好(如旅游、享受人间美味)等。“我的遗嘱”学生涉及最多的依次是:亲情、友情、爱情、社会责任(如16%的被试谈到捐献自己的遗体或器官。在访谈其中的一名被试时,他说,之所以捐献遗体,一是可以服务国家,二是可以得到一笔钱供妹妹读书,她以后可以替自己赡养父母)。从中可以看出,体育院校的大学生具有重个人发展、被经济问题困扰、重感情(包括亲情、友情、爱情)、重社会责任等价值取向。?? 　　(3)续写故事的分析。学生续写的故事依次分为以下几种:通过辛勤劳动给妻子攒钱治病、恳求医生发善心、集资或贷款给妻子治病、捐献身体器官、妻子或丈夫在压力下自尽、用暴力解决