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二年级劳动教学工作总结 篇一：二年级生活教育活动总结　　细雨润物无声 生活育人有情　　——二年级生活教育主题活动中期成果汇报　　指导思想：　　生活教育是我校特色教育建设工作的纲领。本学期我们二年级围绕“做一个完整的人”这一主题，开展了“学会劳动、学会自理”生活教育系列活动，以不断增强学生热爱劳动的意识，促进学生全面健康成长，达到“学真知、求真谛、做真人”的目的。 活动主题：学会劳动 学会自理。　　活动口号： “我劳动，我健康，我快乐！”　　活动目标：　　生活教育是基于生活的教育，是为了更好地生活、生存的教育。通过活动的开展，让学生掌握基本的劳动知识，具备基本的劳动技能，培养劳动意识，体验劳动乐趣。　　活动安排和成效： PPT：（五个板块标题）　　板块一：宣传发动——明确教育方向，凸显活动主题　　立足我校“做一个完整的人”这一生活教育主题，根据学生的生理和心理特征，我们在开学初，就进行了广泛的宣传和发动，并积极引导学生明白劳动的意义，懂得要尊重别人的劳动成果，学会基本的劳动本领。我们提出的具体要求是：　　1、自己的事情自己做；2、集体的事情大家做；　　3、不会的事情学着做；4、家里的事情跟着做；　　5、别人的事情帮着做。　　板块二：且歌且吟——吟诵诗歌童谣，增添活动情趣　　从古至今，流传下来的关于劳动的诗歌和文学作品有很多，为此，我们广泛发动教师、家长、学生一起来收集适合本年段学生诵读的关于劳动的篇章，我们特制作了下面的表格（PPT）　　班　　级 姓名　　通过汇总，筛选出　　PPT出示： 1、关于劳动的儿歌（4首）　　2、关于劳动的古诗（4首）　　3、关于劳动的名言（4句）　　各班利用晨读、童谣欣赏课组织学生读诵演讲，让他们从中国源远流长的文化中，发现劳动的伟大和劳动的美，让他们懂得是劳动创造了幸福的生活，劳动创造了美丽的世界！　　这部分诗歌、儿歌，有的还将编入我们的校本课程（生活教育篇）。　　板块三：主题班会——营造环境氛围，丰富活动内涵　　1、创办主题板报，渲染活动氛围；　　2、举行主题班会，丰富活动内涵；　　二（1）“讲卫生，爱劳动”主题班会　　二（2）“学劳动，学生活”主题班会　　二（3）“自己事情自己做”主题班会　　二（4）“幸福生活靠劳动”主题班会　　二（5）“我是劳动小能手”主题班会　　二（6）“我学蜜蜂爱劳动”主题班会　　3、搜集劳模事迹，延伸活动效果；　　4、讲解知识技能，拓展活动成果。　　●卫生小知识　　1、洗手小窍门 2、刷牙正确法　　3、轻松扫好地 4、擦玻璃秘诀　　板块四：小鬼当家——更新家长观念，促进活动和谐　　教育是学校、家庭、社会的责任与义务，家庭教育与学校教育本来就是一脉相通的。　　PPT 在家：在充分与家长沟通的情况下，组织学生开展 “我会自己叠被子”、“我学会了扫地”、“我会洗碗、抹桌”等系列训练活动，让学生在家长的指导下，在日常的劳动中培养生活自理能力。　　在校;开展“看谁玻璃擦得亮”、“我会扫地会拖地”、“看谁的书包最整洁”等活动， 培养学生劳动观念，养成良好的卫生习惯。　　为了解学生在家里的劳动、自理能力的情况，我们还设计了一份调查表。 PPT　　《学生家庭劳动记录单》　　请家长双休日在学校统一印发的《记录单》上，及时记录孩子在家劳动的情况。这样使学校教育与家庭教育达成共识，实现教育活动的和谐。　　板块五：成长足迹——体验劳动乐趣 收获活动成果　　1、说一说，唱一唱 （劳动歌谣）　　以班级为单位，举行劳动诗歌朗诵比赛或讲故事比赛。　　学唱《粉刷匠》、《我的好妈妈》等有关劳动的歌曲。　　2、比一比，评一评 （劳动新星）　　评一评班级“劳动之星” PPT 各班展板（星星屋）　　3、写一写、记一记 （劳动乐趣）　　以“我学会了———”为主题，撰写劳动体验日记，写出劳动的乐趣与收获（如ppt买菜、我的DIY、第一次包饺子等）这些作品我们也将录入《学校生活作文集锦》　　4、动一动，做一做 （劳动技能）　　利用生活中的废旧物品，进行科技小制作变废为宝，瞧！废弃物品在他们的手中竟然变成了小凳子、烟灰缸、存储罐、刷墙的滚子等有用物品。　　5、展一展，赏一赏 （劳动成果）　　12月份中旬，我们二年级6班还举行了《 我能行 我最棒 》主题班队会，向全校综合展示了我们活动的成果，受到学校领导和老师的充分肯定。请看活动照片　　感悟絮语　　劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。我们深信，只有通过汗水、老茧和疲乏的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。　　世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 我们在劳动过程中学习思考，学会本领，我们认识了世界