超声波清洁牙垢.PPT

作业： 1. 若声音在海水中的传播速度为1.5×103m/s， 某探测船竖直向海底发出声波后，经1秒钟船收 到回声，求此处海洋深度为多少米？  2. 一汽车以10米/秒的速度向一山崖行驶，司机 经过某处鸣笛时，3秒钟后听到回声，求鸣笛 处距山崖的距离？（当时声速为340米/秒）  科学故事： 据报道，1980年，一艘名叫“马尔波罗”的帆船在由新西兰驶往英国的途中突然神秘地失踪；20年后，却在火地岛附近被人发现。船上的一切都原封不动、完好如初。就连已死多年的船员也都各就各位，保持着工作状态。科学家对他们的神秘死亡引起了极大的关注，经过长期研究，终于发现，… … 。 原来他们的死与声有关… … 。 八年级上学期第二章《声现象》 第三节 声的利用 学习目标 了解现代技术中与声有关的知识的应用． 自学内容: 阅读教材P38—41页内容，归纳小结现代生活中声的两个方面的利用。时间：五分钟 自学指导 一、声与信息：课本及日常生活中，哪些事例说明了人们可以利用声来传递信息？ 二、声与能量：声波能传递能量吗？什么现象可以证明？现代生活中，利用声的能量的事例有哪些？ 通过声音获取信息的事例有哪些？ 1.从异常声音中获取信息 医生通过听诊器诊断疾病; 汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 ; 一、声与