大学语文·赤赋,我与地坛.pptVIP

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  • 2018-10-15 发布于江苏
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大学语文·赤赋,我与地坛

前赤壁赋 苏轼 学习要求 识记这是一篇文赋,说明其主要形式特征; 概括本文的主题; 把握本文的情感变化线索,据此划分段落,并概述每段大意;理解文中主客问答对话实质上反映了作者思想矛盾的两个对立方面; 题解   本文与《后赤壁赋》为姐妹篇,均写于作者被贬黄州期间。作者以诗的语言,通过主客问答、水月譬喻,描绘景色,感慨历史,思索人生。它既表现了苏轼豪放旷达的胸怀情趣,也反映出他以酒乐排遗苦闷,消极颓废的一面。文中叙事井然有序,状景时丽如画,抒情豪兴酣畅,议论理趣兼备。通篇洋洋洒洒,纵横恣肆,表现出苏轼横溢的才情。    文体知识 赋:是汉代形成的一种文体,有“汉赋”之称,赋讲究词采、对偶、韵律和铺叙,常采用主客问答的形式,有诗歌和散文特点。后来或向骈文方向发展,称为“骈赋”、“律赋”,或进一步散文化,称为“文赋”、“散赋”。“文赋”也是散韵结合,但散文意味颇重,特别是到了宋代,多以散文方法作赋,别具一格。 本文就是一篇文赋,是一篇记游散文。 作者简介1 苏轼(1036——1101),字子瞻,号东坡,眉山(今属四川省)人。北宋著名的文学家。与父苏洵、弟苏辙合称三苏。宋仁宗嘉祐二年进士,受欧阳修赏识。由凤翔府签判入朝,任监官告院,兼判尚书祠部。因政见与王安石不合,出为杭州通判。后知密州、徐州。元丰二年因

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