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农林类植物相关课程课外实践活动的探讨 　　摘要：课外实践是人才培养的一条重要途径。对农林类大学生人才培养方案中的植物相关课程进行课外实践活动探讨，通过植物观察、植物标本制作比赛、生物技能大赛、花卉栽培、植物养护管理等课外实践活动，全面培养大学生的实践动手能力、创新能力及综合素质。 　　关键词：植物；课外实践活动；综合素质；人才培养 　　中图分类号：G642.1 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2012）07-0217-02 　　在高等农林教育中，实践教学是理论联系实际的重要手段，实践教学是培养高质量农林科学人才的关键。课外实践活动包括旨在培养学生实践动手能力、创新意识等的各项有计划、有组织、有辅导的课外活动。从目前学生时间分布来看，课外时间要多于课堂学习的时间，课外实践活动为学生提供了更多的动手机会。课外实践是人才培养的一条重要途径。为了弥补课内实验教学的不足，探索农学类人才培养的机制，近几年来我们根据应用型人才的培养特点，以课外实践活动为载体，以提高植物类相关课程的教学质量为目的，以促进学生综合素质和创新意识培养为目标，组织实施了一些课外实践活动，调动学生主动参与意识，通过以学生为主、教师为辅的方式，逐步培养学生的独立工作能力和创新意识，取得了较好的效果。 　　一、实践教学存在的主要问题 　　1.实验学时不断压缩。随着教学改革的不断深入，根据社会对人才的需求，农