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医学院校兼职班主任工作的方法体会 　　[摘 要]兼职班主任既是任课教师，又是班集体的管理者和教育者。高职兼职班主任应该抓好入学教育、班风学风建设、情商教育和就业指导四个方面的工作，以提高兼职高班主任工作的质量与效益。 　　[关键词]兼职班主任；思想教育；班级建设；学风建设 　　[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2018）01-0168-03 　　随着在校学生人数的增加，为了缓解专职学生管理队伍人力的相对紧缺压力， 我校采取了专职辅导员与兼职班主任双轨运作的管理机制， 即专职辅导员负责某个年级的宏观管理， 而兼职班主任负责其中一个班级的日常管理。兼职班主任职能具有双重性，其既是专业教师，又是学生集体的管理者、教育者。做人的工作，会影响人的一生，职责的使命感激励着笔者投入自己最大的热情和能力，以事业心和责任感做好兼职班主任的工作。 　　一、工作回顾与总结 　　（一）塑造和谐稳健的班级性格 　　班集体是临床学系的基本组织架构，是临床专业学生所处的最基层的教学组织单元，这个组织架构是医学生在5年学习期间接受知识、掌握技能的最直接的环境，具有团结学生、组织学生、教育学生的重要职能。事实上，整个班集体的风气、氛围及精神面貌都是班级性格的外在表现。 　　学生进入医科大学的目的大多是学会一技之长，以便以后能立足于社会，学生与家长都希望