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- 2018-10-13 发布于湖北
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5.1 成果报告
以健康为中心的公共卫生硕士培养模式的创新探索
没有全民健康,就没有全面小康。随着医学模式的转变,医学人
才培养重点也从“以治病为中心”转变为“以人民健康为中心”。1996
年以来,复旦大学承担多项国务院学位办、教育部、卫生部(卫生计
生委)有关培养改革项目,在全国率先试点培养公共卫生硕士专业学
位研究生(Master of Public Health ,以下简称MPH ),紧扣国家健康
重大需求,并将其贯穿于专业学位人才培养全过程,不断修订培养方
案,注重课程教材建设,强化实践基地培育,突出论文应用导向,通
过二十余年卓有成效的探索,创新了 “以健康为中心”的MPH 培养
模式,培养了一大批顶天立地的复合型公共卫生 “健康卫士”,为全
面实施健康中国战略、实现“健康融入万策”提供了坚实的人才保障,
为国家教育体制机制综合改革提供了“主动服务需求”的应用型人才
培养成功案例。本项目2009 年获上海市教学成果二等奖,2017 年获
上海市教学成果一等奖。
1.主要解决的研究生教育实践问题
1)修订培养方案,实现分类培养,避免专业学位被学术学位“同
化”问题
我国自1990 年开始实行专业学位教育制度,2001 年设置公共卫
生硕士专业学位,培养适应社会需要的高素质、高
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