【精品文档】第二章 田径运动教学理论与方法资料教程.pptVIP

二、“学”的系统 制定训练计划 各种文件齐全,符合训练原则 0.15 运动 科学选材 精通选材理论,掌握选材方法 0.15 训练 专项技术 专项技能突出 0.20 能力 运用训练方法 方法运用得当,有针对性 0.20 观察分析技战术 发现问题及时,纠正问题有效 0.10 0.20 临场指导 应变自如,有条不紊 0.10 训练评价 评价客观、准确 0.10 科学选题 选题具有现实性、可行性、创新性 0.10 科研 搜集整理分析信息 搜集信息迅速、全面、准确，整理资料条理 0.10 清晰，逻辑性强 创新 运用科研方法 方法运用得当多样 0.20 能力 撰写论文 结构合理,论证有力,层次分明,分析透彻 0.10 独立思维 思维敏捷,敢于坚持真理 0.15 接受新信息 善于接受新事物 0.15 0.10 提出新见解 富于开拓精神,善于提出新看法,新思路 0.10 自学 有计划,有步骤地坚持学习,提高水平 0.10 二、“学”的系统 组织群众体育活动 方法恰当,参与者积极性高,出勤人数多 0.20 体育 裁判、竞赛 组织竞赛合理,裁判准确、客观 0.20 社会 人际交往 各种关系融洽,协调能力强 0.20 活动 一般医务监督 了解医务监督理论,措施得当 0.10 能力 制定运动处方 判断准确,处方科学 0.10 0.10 身心健康咨询 了解身心健康基本知识,回答准确,简明扼要 0.10 体质状况评价 测定准确,评定客观 0.10 计算机操作 能熟练操作计算机 0.10 掌握 电教仪器使用 了解电教仪器的功能,熟练掌握,使用恰当 0.10 运用 口头表达 表达清晰、准确、生动 0.25 工具 书面表达 逻辑性强,文字流畅 0.20 能力 “三笔”字、 普通话 字体优良,普通话标准