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2018年超星尔雅大学生职业生涯规课后练习满分版
2018年超星尔雅大学生职业生涯规划(入学版)课后练习满分版
职业生涯规划定位
1.1作业题已完成 成绩: 100.0分
1 【单选题】职业生涯规划可以:
A、帮人找到好工作
B、提升就业率
C、促人增加收入
D、更有底气生活
我的答案:D 得分: 33.3分
2 【多选题】职业生涯规划有三个核心要素是:
A、有一个认定的发展方向
B、立足现实条件的资源整合
C、建立广泛的人脉资源
D、过程实践的充实体验
我的答案:ABD 得分: 33.3分
3 【多选题】对于生涯目标的设定,正确的是:
A、自己认定并愿意负责
B、不必考虑现实的资源
C、实践中逐步调整完善
D、要符合社会主流价值观
我的答案:AC 得分: 33.4分
职业生涯规划的技术
1.3作业题已完成 成绩: 100.0分
1 【单选题】选出正确的表述:
A、没有人没在规划中
B、生涯规划就是要顺其自然
C、生涯根本无法规划
D、命运天洽谈室
我的答案:A 得分: 33.3分
2 【多选题】系统规划法的要素是:
A、对目标的定位
B、持续而积极的行动
C、对自我的清晰认知
D、对环境资源的把握
我的答案:ABCD 得分: 33.3分
3 【多选题】职业生涯规划应有的姿态是:
A、紧随当前趋势
B、长远与近期计划结合
C、目标清晰但能灵活变通
D、坚定不移实现目标
我的答案:BC 得分: 33.4分
从“职业”到“生涯”
1.4作业题已完成 成绩: 100.0分
1 【单选题】生涯是:
A、从生到死的历程
B、所做的职业过程
C、工作角色的连续体
D、个人的职业成果
我的答案:A 得分: 33.3分
2 【多选题】生涯目标的来源:
A、内心的期望
B、环境的要求
C、重要他人的期望
D、根据机会
我的答案:AB 得分: 33.3分
3 【多选题】生涯有所成就的人往往都有:
A、比较执着的理想与目标
B、与时代需求合拍的应变力
C、整合抓取那个时代资源的能力
D、孜孜不倦的努力
我的答案:ABCD 得分: 33.4分
系统生涯规划模型
1.5作业题已完成 成绩: 100.0分
1 【单选题】以下哪一条,不是系统规划方法的好处是:
A、获得最好发展
B、充分利用资源
C、让规划有序进行
D、避免严重问题
我的答案:A 得分: 33.3分
2 【单选题】人人都需要系统的生涯规划方法,因为:
A、避免无效人生
B、可以让人挣更多钱
C、生涯规划理念逐步普及
D、获得更理性的生涯发展
我的答案:D 得分: 33.3分
3【多选题】直觉式的生涯规划方法会:
A、长远可能会有问题
B、有时会效率高
C、是一种“无规划”状态
D、有时会缺乏责任感
我的答案:ABCD 得分: 33.4分
生涯发展的阶段观(上)
1.6作业题已完成 成绩: 100.0分
1 【单选题】生涯平衡的意思就是:
A、多种角色平均发展
B、特定时间专注特定角色发展
C、不荒废任何一个角色
D、要突出核心角色
我的答案:B 得分: 33.3分
2 【多选题】Super所说的六种角色分别是:学生、持家、休闲、子女
A、父母
B、公民
C、工作者
D、退休者
我的答案:BC 得分: 33.3分
3 【多选题】角色扮演好的内涵是:
A、有主观投入性,并能乐在其中
B、每个角色上都得到认可
C、有角色意识,在角色中忘我
D、每个角色上都取得成绩
我的答案:AC 得分: 33.4分
生涯发展的阶段观(下)
1.7作业题已完成 成绩: 100.0分
1 【单选题】生涯规划:
A、完全是个人的事
B、是人与环境互动的结果
C、很多时候身不由己的
D、由行动主导的
我的答案:B 得分: 33.3分
2 【单选题】生涯发展中各种角色的关系是:
A、相互支持
B、彼此争夺资源
C、经常是矛盾冲突的
D、同步推进的
我的答案:A 得分: 33.3分
3 【多选题】生涯发展是一个螺旋上升的过程,因为
A、环境条件随时时间推移会变化
B、人总是在竞争中的
C、人的能力有限,有时需要等待时机
D、人与环境互动有相互改造性
我的答案:AD 得分: 33.4分
生涯的广泛性
1.8作业题已完成 成绩: 100.0分
1 【单选题】所谓后悔的事,就是曾经没有做出更好的选择,那么:
A、生涯规划就是为了避免生涯后悔
B、后悔是无法避免的,因为时间会改变一切
C、再好的选择,未来都有可能是后悔的
D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔
我的答案:D 得分: 33.3分
2 【多选题】阶段观的核心在于:
A、特定阶段有特定阶段的核心任务
B、当前阶段完成当前阶
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