【大学课件】Internet教育资源利用知识分享.pptVIP

现代教育技术理论与应用 网上交流 电子邮件 资源共享 FTP 网络电话 BBS 网上交流与资源共享 视频会议系统 /sundae_meng 现代教育技术理论与应用 电子邮件(Electronic Mail,简称E-mail)是一种非实时的通信手段,可以在因特网上完成全球用户之间的通信。 “ 跟传统邮件很相似，发送E-mail之前，用户必须知道对方的“信箱号码”，即对方的电子邮件地址。” - 电子邮件 /sundae_meng 现代教育技术理论与应用 电子邮件地址（E-Mail地址），由用户名与主机域名两部分组成，中间用代表“at”的“@”符号连接,即： 用户名@提供电子邮件服务的主机域名 例如：wmhwyk@163.com是一个合法地址 “有了电子邮件地址之后，我们再来认识一下电子邮件的发送过程。” /sundae_meng 现代教育技术理论与应用 (1)、客户机A给出发送邮件的指令后,邮件被 传送到发信人所在的邮件服务器A中。 (2)、邮件服务器A把邮件拆成一个个数据包，通过 因特网逐个站点传递至收信人所在的邮件服务器B中 (3)、由客户机B到邮件服务器B中取信。 “在此过程中，还需一台域名服务器（DNS）把电子邮件地址的域名转换成相应的IP地址。” 邮件发送过程： /sundae_meng 客户机A 客户机B Internet SMTP协议 POP协议 邮件服务器A 邮件服务器B SMTP协议 1 2 3 电子邮件的发送过程示意图 /sundae_meng 现代教育技术理论与应用 电子邮件系统的主要服务功能： （1）既可以传递文本形式的邮件，也可以 传递声音、图形或影像格式的邮件。 （2）可以把一封电子邮件同时发送给许多 接收者。 （3）方便地存储（Save）、转发（Forward to)邮件和回复（Reply to）邮件。 （4）可以定阅电子刊物。 /sundae_meng BBS BBS(Bulletin Board System / Bulletin Board Service ),即公告牌系统，利用BBS，用户可以阅读他人关于某个主题的最新看法，也可以将自己的想法贴到公告栏中。 使用BBS的方式有两种： 利用远程登录软件Telnet登录到站点上，这种方式 使可以同时上站的用户数大大增 加。 基于WWW的BBS，用户利用网页浏览器就可以 直接使用BBS。 现代教育技术理论与应用 /sundae_meng “ ” 第6章 Internet教育资源利用 /sundae_meng -网上信息交流 非实时通信 实时通信 -网上信息检索 -网上资源共享 因特网在教育领域中的应用 /sundae_meng 网络教育资源的特点 无限性 丰富与新颖性 广泛与无序性 廉价性 /sundae_meng 网络教育资源的类型 根据访问信息的权限不同 开放信息 保密信息 根据信息的提供者不同 个人提供的信息 组织（政府、公司等）提供的信息 /sundae_meng 根据信息涉及的领域不同 教育类信息 文化类信息 科研类信息 娱乐消遣类信息 政策类信息 /sundae_meng 普通高校开设的学历教育类网站 独立远程教育院校开设的学历教育类网站 普通中小学校开设的同步式教育网站 由ICP开设的培训类网站 其它远程教育网站 我国的教育类网站 /sundae_meng 美国教育资源信息中心（Educational Resources Information Center,简称ERIC）成立于1966年，目前是世界上规模最大的网上教育资源数据库，其网址为/。 美国教育资源信息中心 ERIC的核心是ERIC教育资源数据库，它包含了超过100万条的教育书籍、杂志、会议论文、研究报告、课程和教学指导的记录。 /sundae_meng 美国教育资源信息中心 图6－2 ERIC的主页 ERIC网站主页的上部为ERIC的6个主要栏目选项，它们分别是： /sundae_meng ERIC数据库检索（SEARCH ERIC DATABASE） 读者可以由此方便地查阅ERIC上的教育信息。 ERIC资源（RESOURCES） 这是ER