2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅(下)课时分层作业10酬赠诗四首粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.docVIP

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  • 2018-10-14 发布于江苏
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2018_2019学年高中高中语文第2单元唐诗之旅(下)课时分层作业10酬赠诗四首粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.doc

PAGE PAGE 6 课时分层作业10 酬赠诗四首 一、基础运用层 1.下列各句书写不正确的一项是(  ) 【导学号 A.感君缠绵义,系在红罗襦 B.山水万重书断绝,念君怜我梦相闻 C.洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑 D.若为化得身千亿,散上峰头望故乡 A [“义”应为“意”。] 2.下列句子中加点的词语解释有误的一项是(  ) A.似剑铓(刀刃的顶端) B.若为化得(怎么能够) C.唯梦闲人(空闲的人) D.连苑起(园林) C [闲人:不相干的人。] 3.下列对诗句的解说,错误的一项是(  ) A.知君用心如日月,事夫誓拟同生死:这两句写出诗人感情上很矛盾,思想斗争激烈:前一句感谢对方,安慰对方;后一句斩钉截铁地申明己志,“我与你誓同生死”。 B.念君怜我梦相闻:诗人终于收到好友的来信,知悉还有远在异地思念入梦的情景,不禁感慨万千,夜不能寐。 C.洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑:这两句写成婚和拜见。由于拜见是一件大事,所以她一早就起了床,在红烛光照中妆扮,等待天亮,好去堂前行礼。此句描写的重点是她去拜见之前的心理状态。 D.海畔尖山似剑铓:这一句首先是写实,是贴切的形容。不仅仅是形容,同时又是引起下句奇特的联想的巧妙的设喻。剑芒似的尖山,这一惊心动魄的形象,对荒远之地的逐客,真有刺人心肠的感觉。 A [后一句是表明“我与丈夫誓同生死”。] 4.下

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