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- 2018-10-26 发布于贵州
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名师培训的工作总结
名师培训工作总结
篇一:名师培养工作总结XX 利发盛镇中心校名师培养工作总结(转载自:www.xiaocaOfaNW 小草 范 文 网:名师培训工作总结) XX年 一、贯彻落实方案精神,拉开培养名师活动的序幕。 自开展打造名师培养活动以来,我校认真领会方案精神,召开培养名师启动会,分阶段开展争创活动。让每位教师为自己的成长找准方向,寻求主动发展。提出“打造名师活动,促进学校综合办学能力的提升”的活动目标。打造名师工程已成为一段时间内学校深化教育改革,提高教师素质,提高办学质量的重要途径。 二、在学习中提高素质,在研讨中提升理念。 在开展打造名师活动中,我校将校本培训与校本教研有机地结合,将学习新课改教育理论作为教师提高素质的必修课,多渠道、多层面地开展学习活动。采取集中学习与自学相结合,从课题研究、作业批改、课堂教学不同角度对教师进行三次专题讲座,提高教师业务能力。积极开展全员培训,让每位教师充分认识到要成为名师,不仅要有丰厚的育人知识,而且要有强烈的教育科研意识、创新意识、引领意识等超前的育人理念。我校还积极开展校内讲坛,由外出学习的教师把学习体会向全体教师汇报,共享学习收获。 三、多途径提高教学技能。 学校开展了教研课活动,让教师在课例中成长,增强“三个意识”:学习意识、研究意识、提高意识;转变教学理念,为学生终身发展奠基:教研课体现教师着眼
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