【精编】新托福写作.pptVIP

此外，根据上述阅读部分的内容，可以推测对应的听力部分的内容，因为两部分的内容一般相反。 由此可见，阅读部分的笔记越清楚，做听力部分的笔记时就越轻松。简而言之，听力部分的笔记内容包括三个方面：听力部分与阅读部分的关系（听力部分的要点可能反驳或支持阅读部分的要点），与阅读部分相对应的三个要点，以及说明这三个要点的例子、细节或原因 L-r/m： TS： P1： E1： P2: E2: P3: E3: * 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 TOEFL iBT Writing Introduction Vivian * 123 考试流程 托福写作时托福考试的四个组成部分之一，也是考试的最后部分。与旧托福考试只写一篇作文不同，现在的托福考试要求写两篇文章，分别是综合作文与独立写作。 第一篇是综合作文，要求： 150~225词（建议写180词左右）； 20分钟之内完成。 考试一开始就要戴上耳机，因为中间有听力，到正式写作时摘下耳机。综合作文包含三个阶段： * 123 阅读一篇230-300词的学术性文章（3分钟完成），阅读时就文章要点做笔记。 听一篇230-300词、与阅读文章话题相同但角度不同的讲座，听的时候就讲座要点做笔记。 正式写作，完成时间为20分钟。阅读段落在正式写作时再次出现于电脑屏幕上。 * 123 第二篇是独立作文，类似于旧托福的作文，要求： 300词以上（建议写320词左右）； 30分钟之内完成。 独立作文也包含三个阶段： 审题 拟提纲 正式写作 独立作文的30分钟加上综合作文的20分钟，托福的实际写作时间为50分钟，而且要求键盘输入，所以写作速度慢的同学要有针对性地进行训练，如学习一些写作策略，并练习英文打字。 * 123 问题说明与编辑工具 问题说明 应该在考前熟悉写作部分总的说明与两篇作文的具体说明。由问题说明可以看出，两篇作文的一个根本区别是：独立作文的写作需要作者发表自己的观点，结合自己的知识与经验进行例证；而在综合作文中，作者只能转述自己读到的和听到的内容，即总结和比较阅读部分与听力材料二者中的要点，不能发表自己的观点与看法，否则将被视为不合要求。（见附件1） * 123 编辑工具 写作时的计算机界面如下： * 123 The Integrated Writing Task 综合写作题目为考生提供了一个将自己所听，所读的内容用书面语表达出来的机会，以展示考生在书面表达方面的能力。 Example （见附件2） How the task is phrased 如果讲座中的论点与阅读文章中的观点相抵触，考生可以通过下列其中一种方法进行分析说明。 总结概括讲座中的要点，解释这些要点如何使读者对阅读文章中的某些具体观点产生怀疑。 总结概括讲座中的要点，解释这些要点如何对阅读文章中的某些具体陈述和论点提出质疑。 总结概括讲座中的要点，确切地解释这些要点如何回答阅读文章中所提出的问题。 如果讲座中的论点支持并强化阅读文章中的内容，考生可以通过下列其中一种方法进行分析说明。 总结概括讲座中的要点，准确说明这些要点如何支持阅读文章中的解释性论述。 总结概括讲座中的要点，准确说明这些要点如何加强阅读文章中的某些具体观点。 * 123 Strategies for raising your score on the Integrated Writing Task 阅读文章时： 在草稿纸上做笔记。 找出阅读文章的中心思想。中心思想通常是与某一问题的政策、实践活动，或对某一问题的立场有关，也可能是对某些行为过程或某些自然现象的产生做出的一些概括性假设。 了解作者是如何评价和展开中心思想的。展开中心思想通常有以下两种方式： 用议论性或说明性语言支持中心思想。例如：说明为什么有理由相信某些政策或实践行为是有益的；或证实这些政策、实践行为是有用的、明智的；或者说明为什么某些政策或实践行为在过去是好的事物。 用议论、说明，或者提出问题的方式引出人们关心的问题—为什么某种政策、实践行为、某个审视问题的立场或某种假设行不通、无法实施、毫无用处，或者不明智。 不必担心忘记阅读文章中的某些内容。在开始写作时，阅读文章会在屏幕上再次出现。 既要注意文章中那些支持中心思想的论点，也要关注那些对中心思想提出质疑的论点。通常，中心思想会通过三点展开。 * 123 在听听力短文时： 在草稿纸上做笔记。 努力听出那些使阅读文章中的观点看起来似乎错误、不具有说服力，甚至不真实的信息、事例，或者解释。 在写作过程中： 考生可以摘下头戴式耳机。新托福考试的以下剩余部分不需要戴耳机。 开始写作前，再读一遍短文，参考一下笔记，列一个写作提纲。可以将提纲