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大二上学期班级班长工作总结 篇一：大二上学期班长工作总结　　大二上学期班长工作总结　　班主任在我们放假前循例叫我们两个班共开一个班会。开会前一天晚上收到班主任通知，每个班长写一篇总结。我百度了一下，可是没找到什么好的。于是就只好自己写咯，没想到一写就啰嗦起来了。后来个人觉得写得还有点意思，所以打到这里来。　　正文如下：　　大二的上学期已经过去，身为班长的我首先感谢同班各位给我这个锻炼自己的机会，并且感谢各位对我工作上的支持。在此让我带领大家把过去这四个月的学习和生活大体地过一遍。　　看似短暂的四个月，大家有着各自的感触。是否还有同学正因为发动机构造考试险些挂科而感到庆幸？是否还有同学因为刚刚“double kill”后还未“unbelievable”就牺牲而感到遗憾？无论是学习还是游戏，我们共同渡过了这半学期，然而，我们不能让这半学期毫无意义。在嬉笑怒骂中我们是否也该好好反省这段日子的不足？难道迟到的同学没有因为打扰了老师的正常上课而感到抱歉吗？身为一名学生就应遵守应有的纪律，“不迟到不早退”这六个字只应在小学课堂上出现。所以希望在日后的学习中同学们能做得更好，特别是某些常旷课的同学，我们整个集体对任何人都不抛弃不放弃，而为何你们自己要掉队呢？能否取得优异的成绩不是我们能完全左右，但我们能保证自己认真地做好了自己该做的事，这些简单而繁琐的大道理每个人都懂，并且每个人都能说出一大串，而为什么就是有人做不到？　　一个班的学风很重要，但是我们班的学风实在太差。到大二了，大家没有被逼着去上早晚自习，平时的课堂上也没留什么作业，我们是否因此而松懈了？每天的时间除了上课就是在游戏里渡过。有的同学的游戏角色玩了一个再换一个，而有同学读完一本著作后接着读另一本吗？常看到的是大家把游戏号互相交换着玩而很少看见大家把笔记相互抄阅，即使有也只是为了应付考试。我并不是在指责大家不该娱乐，而是提醒大家不要沉溺于游戏，寝室是大家的篇二：大二上学期班长工作总结与计划　　工作总结与计划 　　时间过得很快，转眼间，大学的第三个学期就已经过去了。我作为13级电工二班的班长，本着对同学们负责的原则，在书记、辅导员的指导下根据本班实际情况在这一学期做了大量的工作，这其间有进步和改变，当然也存在着不足。现总结如下。 　　一、班级建设方面　　1、我们班主要问题是学风问题，导致学风不好的根本原因又是班风不好，班级没有形成良好的学习氛围，班级的思想不正且不统一，同学们的集体荣誉感不强。重点是班干态度不端正，不团结，导致班委会都没有形成统一战线，没有起到应有的作用。　　2、根据以上问题，为了扭转班风，加强同学们的集体荣誉感，让更多的人去参与班级的管理，然后去带动和影响更多的人，我成立了部门：学习部、文娱部、体育部、生活部。部门的成员主要由两届班委组成，也有少部分不是班委却又积极和负责的同学。每个部门都有各自明确的分工。我们采取各部门相互合作的方式处理班级大小事务。　　3、为了约束部门成员的行为，使各部门更具战斗力，我们也制定了相关规定：a、每周周日开总结大会，发扬长处，总结缺陷，提出问题，解决问题，各部长作好记录。b、所　　有部门成员严禁迟到，学习部查到，作好记录，将迟到者在周末会上公布，并且游群示众。c、所有部门成员周一到周五严禁联机打游戏相互监督，也在周末会上相互指出。　　4、为营造良好的学习氛围，提高班级集体荣誉感，我们装扮了教室，有照片墙、公告栏、个人目标总结区、班级共同的思想（我们要学习、团结、快乐)。　　二、学习方面　　1、这一学期，我们狠抓考勤，主要由学习部执行。首先所有班干严禁迟到，否则将会受到其他班干的严厉批评，每天学习部定点查人。对于经常迟到和旷课的同学，我们采取班干主动带动和影响的方法。班干都有自己要带动的对象，多以寝室为单位。果然班干中很少有人再迟到，经常迟到的同学迟到的次数也有所减少。　　2、学习部利用课余和晚自习时间解答同学们平时作业中所遇到的疑惑。　　3、期末学习部组织有针对性的复习。为同学们找试卷做，答疑解惑，班干带动其带动对象进行复习。　　三、活动方面　　1、班级活动：a、刚刚开学组织同学们去市中心去吃火锅、唱歌，这个活动进行了一夜。虽然大家吃得开心、唱的开心，玩得开心，但这次活动，我还是不够满意，没有达到增强凝聚力的目的，是因为少了增强团队感的环节。b、在　　草地上聊天晒太阳，这次比较满意，因为这是临时组织，没有准备，只在群里发了消息，马上就有10多个同学响应，生活部也马上准备食物，这充分显示了凝聚力的提高。c、圣诞晚会，由文娱部组织，主要是看了一场电影。　　2、系院活动：鼓励同学们参加各种活动。有3间寝室被评为特色寝室、美丽寝室、11名同学参加辩论赛、全班参加跳绳活动、5名同学参加简历大赛