346体育综合可打印.doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
内部资料 学校体育学(真题) 一简答题 简述确定我国学校体育目标的依据。 答:(1)社会需要   (2)发展学生身心需要   (3)学校体育的功能   (4)国情条件 什么是体育教学?体育教学有哪些特点? 答:体育教学就是在体育目标的制约下,将教师设计的体育教学内容,通过教学策略,内化到学生的认知结构体系中,转化为预期的学生行为,从而实现体育教学目标的过程。 特点:(1)教学目标的多元性     (2)教学活动的复杂性     (3)身心互动的统一性     (4)内容编制 的制约性 什么是分组轮换?分组轮换有什么优点和缺点? 答:分组轮换是把学生

文档评论(0)

平凡 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档