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大类招生背景下财经的应用文写作教学的改革初探 　　摘要：财经应用文写作课程对于培养新时期“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的经济管理人才具有重要意义。当前财经应用文写作教学工作中还存在许多与大类招生培养模式，人才培养目标不相匹配的问题，针对这些问题，探讨本门课程的改革思路。 　　关键词：大类招生；财经应用文写作；教学改革 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）25-0035-02 　　财经应用文写作是各大高校经济管理类专业普遍开设的一门专业基础课，在当前大类招生的背景下，财经应用文写作的教学还存在着一些与之不相适应的问题，积极加强教育教学改革，切实提高授课质量，是实现新型模式人才培养目标的基础。 　　一、大类招生的背景及其人才培养特点与目标 　　大类招生的实行，是我国高等教育发展的必然趋势和要求。新中国成立后，我国的高等教育主要采用原苏联的体制，实行按专业招生。学生在高考结束后填报志愿确定专业，高校根据培养计划从大学一年级开始就进行专业教育，培养专门人才。这种培养模式曾为国家培养了大量急需的专门人才，但也存在着专业划分越来越细，专业范围越来越窄的状况。在这种“专才”培养模式下，学生的知识结构单一，基础教学薄弱，文理分隔严重，创新能力不强。随着知识经济的到来，高校大规模扩招，这种培养模式已难以满足高速发展的经济对人才的需求