现代教育测量和评价学.docVIP

WORD文档 下载可编辑 专业技术 资料分享 现代教育测量与评价学 1、一次考试中某生在50名学生中排名第13名，则该生的百分等级应该是【 B 】A．13 B． 26 C． 50 D． 74 2、在现代测验理论的诸多模式中，最具有优越性的是 【 B 】A.经典测验理论B．项目反应理论C．心理测验理论D．智力测验理论 3、适合于某些用于选拔和分类的职业测验的效度是【 B 】 A．时间效度 B．内容效度 C．效标关联效度 D．结构效度 4、韦克斯勒智力测验属于 【 B 】 A．限时测验和典型作为测验 B．限时测验和最高成就测验 C．非限时测验和典型作为测验 D．非限时测验和最高成就测验 5、测验被试回忆或辨认某些特定事实的能力的认知层次是【A 】A．知识 B．应用 C．分析 D．综合 6、学生成绩测验的主要类型有安置性测验、形成性测验、诊断性测验和【 D 】 A．智力测验 B．能力倾向测验 C．人格测验D．总结性测验 7、学业成绩是一个 【 D 】 A.名义变量 B．顺序变量 C．等距变量 D．比率变量 8、通常认为|r|0.2时称为 【 A 】 A．极低相关 B．低相关 C．中等