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大数据的环境下中职学校图书馆电子阅览室服务创新的思考 　　摘 要：本文主要针对大数据环境下中职学校图书馆电子阅览室服务的创新展开了思考，对大数据资源作了详细的概述，并为大数据环境下中职学校图书馆电子阅览室的服务工作及创新作了系统的分析，以期能为有关方面的需要提供参考借鉴。 　　关键词：大数据；中职学校图书馆；电子阅览室；工作创新 　　大数据时代的到来，给众多行业的工作带来了改变，而中职学校图书馆电子阅览室的服务工作也不例外。如何在大数据环境下对电子阅览室的服务进行创新，成为了中职学校图书馆工作人员所需要探讨的问题。基于此，本文就大数据环境下中职学校图书馆电子阅览室服务的创新进行了思考，相信对有关方面的需要能有一定的帮助。 　　一、大数据资源概述 　　1.大数据的含义 　　大数据一词，最早出现于20世纪90年代。随着网络和信息技术的不断普及，人类产生的数据量正在呈现指数级的增长。大数据现已经成为有特别含义的专用词汇，不再单指数据体量大。何为大数据，互联网周刊的定义是：“大数据”的概念远不止大量的数据（TB）和处理大量数据的技术，或者所谓的“4个V”之类的简单概念，而是涵盖了人们在大规模数据的基础上可以做的事情，而这些事情在小规模数据的基础上是无法实现的。换句话说，大数据让我们以一种前所未有的方式，通过对海量数据进行分析，获得有巨大价值的产品和服务，或深刻的洞见，最终形成变革之力。 　　在大数据的背景下，互联网文献信息数字化电子资源也在成倍的增长，其类型有文字、图片、音频、视频、多媒体、流媒体等。中职学校图书馆网络数据库资源也在呈现丰富多样化的建设和发展，有期刊数据库、图书文本数据库、视频数据库、音频数据库等，按其学科门类分那就更多了，从而积淀了我们查找和检索这些资源的多途径、多方式、多类型的获取与利用如此庞大的数字文献信息资源。 　　2.大数据的特点与技术 　　（1）大数据有其重要的特点 　　①数据体量大； 　　②数据类别大，数据来自多种数据源，数据种类和格式日渐丰富，已冲破了以前所限定的结构化数据范畴，囊括了半结构化和非结构化数据。 　　③数据处理速度快，在数据量非常庞大的情况下，也能够做到数据的实时处理； 　　④数据价值密度低，价值密度的高低与数据总量的大小成反比。 　　（2）大数据的技术 　　大数据技术是指从各种各样类型的巨量数据中，快速获得有价值信息的技术。解决大数据问题的核心是大数据技术。其主要可分为：数据采集、数据存取、基础架构、数据处理、统计分析、数据挖掘、模型预测、结果呈现等8种技术。大数据技术主要形成了批处理、流处理和交互分析3种计算模式。大数据不只是指海量的信息，更强调的是人类对信息的筛选和处理。大数据的处理分别是采集、导入和预处理、统计和分析，最后是数据挖掘。由此，大数据的应用范围非常广泛，值得我们去探究、去思考。 　　二、中职学校图书馆电子阅览室读者服务工作 　　1.中职学校图书馆电子阅览室服务项目 　　中职学校图书馆电子阅览室读者服务工作是中职学校图书馆读者服务工作的重要组成部分，是中职学校师生在校阅读、获取和利用现代网络化数字信息资源的重要途径和窗口。随着现代网络信息技术和数字资源的建设和发展，中职学校图书馆电子阅览室已成为中职学校图书馆读者服务工作的重要信息平台，为中职学校师生获取现代数字信息资源提供了一个较好的服务窗口。我校图书馆电子阅览室为全校师生较好地开展了以下较为常规的中职学校图书馆电子阅览室服务项目： 　　（1）电子文献及数据库资源检索利用服务； 　　（2）全校师生计算机技能培训教学服务； 　　（3）馆藏信息资源及网络数字资源检索与利用服务； 　　（4）教师教学和学生实习活动服务； 　　（5）多媒体资源阅览和文化影视娱乐休闲服务； 　　（6）网络及馆藏数字资源拷贝、刻录、存贮、文本扫描光盘存贮刻录等计算机硬件及附件服务。 　　2.中职学校图书馆电子阅览室读者服务 　　中职学校图书馆电子阅览室是中职学校教学和科研的又一重要课堂，是中职学校师生获取中职学校图书馆数字信息资源的重要途径，是现代计算机多媒体技术的体现，是师生检索和浏览馆藏数字电子资源数据库、开展数字信息教育和阅览网络信息资源截然不同。 　　三、大数据背景下的中职学校图书馆电子阅览室读者服务工作 　　1.大数据背景下中职学校图书馆电子阅览室读者服务工作 　　在大数据背景下，网络化信息资源飞速发展的今天，做好中职学校图书馆电子阅览室读者服务工作，显得尤为重要。在当今大数据时代，互联网、物联网、云计算等信息技术的迅猛发展，信息技术与人类世界的政治、经济、科研、生活等方方面面不断交叉融合，催生了超越以往任何年代的巨量数据。遍布世界各地的各种智能移动设备、传感器、电子商务网站、社交