南流小学关于开展各年级会操比赛活动的方案.docVIP

南流小学关于开展各年级会操比赛活动的 通 知 各年级各班： 为强化学生纪律教育、增强学生体质、培养学生良好的行为习惯、提升班级凝聚力和培养学生集体荣誉感，根据学校工作计划安排，经研究决定于第三周星期四下午第一节课后举行各年级队列队形比赛。希望各班接此通知后，利用大课间及体育课时间进行队列队形训练，争取赛出风格、赛出水平。 南流小学 2011年9月2日 南流小学队形队列比赛活动实施方案 一、活动目的： 为了进一步加强各年级学生的队形队列的规范性。培养学生良好的组织性和纪律性，规范学生的日常行为，强化纪律教育，从而达到提升班级凝聚力的目的，增进班级凝聚力，充分体现青少年朝气蓬勃，奋发向上的精神面貌，进一步增强学生体质，促进学生全面地健康发展，通过比赛对各年级学生校纪、班风进行一次大检阅，同时为班级和个人提供一次素质展示的机会。 二、组织领导： 组? 长：郎志江 副组长：王忠涛 成　员：各年级各班主任。 三、比赛时间：（第三周周四下午第一节课后 ） 四、比赛地点： 操场。 五、参赛单位：各年级各班。 六、比赛内容： 高年级组： A.整理队伍：立正、稍息、立正，向右看齐、向前看、报数、稍息、二列队变四列队。 B.原地转法与停法：向左转、向右转、向后转。（各两遍） C.原地踏步走练习 D.行进间走法与停法：齐步走、跑步走（横向纵向各两遍）。 中年级组： A.整理队伍：立正、稍息、立正，向右看齐、向前看、报数、稍息。 B.原地转法与停法：向左转、向右转、向后转。（各两遍） C.原地踏步走练习 D.行进间走法与停法：齐步走、跑步走（横向纵向各两遍） 二年级组： A.整理队伍：立正、稍息、立正，向右看齐、向前看、报数、稍息。 B.原地转法与停法：向左转、向右转、向后转。（各两遍） C.原地踏步走练习 D.行进间走法与停法：齐步走、 （横向两遍） 一年级组： A.整理队伍：立正、稍息、立正，向右看齐、向前看、报数、稍息。 B.原地转法与停法：向左转、向右转、向后转。（各两遍） C.原地踏步走练习 七、比赛顺序及办法 高年级组：入场------整队集合-----报告人数----二列队变四列队-----原地转法----- 原地踏步走练习-----齐步走练习-----跑步走练习-----整队集合------退场。 中年级组：入场------整队集合-----报告人数-----原地转法----- 原地踏步走练习---齐步走练习-----跑步走练习-----整队集合------退场 二年级组：入场------整队集合-----报告人数-----原地转法----- 原地踏步走练习---齐步走练习-----整队集合------退场 一年级组：入场------整队集合-----报告人数-----原地转法----- 原地踏步走练习------整队集合------退场 各班的比赛顺序在比赛前由体育委员抽签决定，由评委根据评分标准打分排列名次。 1.进场：各班体育委员在预备区整队集合后（要求快、静、齐！），带入场地中央，整队，完毕后，体育委员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定，向裁判长报告人数（“报告裁判长：×年级×班应到××人，实到××人，报告完毕。请批准比赛。”裁判长宣布比赛开始，体育委员跑步回到划定位置，指挥队形展开。 2.比赛开始 3.退场：体育委员整队向左或向右转，起步或跑步退场均可，动作迅速整齐。 八、比赛要求： 1.各班原则上全员参与，特殊情况例外，各班必须喊口号上场。 2.学生精神饱满，服装统一，反映良好的班风班貌。 3.助理班主任教师要配合班主任做好赛前训练工作。（按比赛内容自定时间训练）队形整齐，学生反应灵敏，变换队列、队形迅速，遵纪守时。 九、评比办法与奖励：班级获奖各组按总分由高到低设一、二、三等奖各1名。 十一、评分标准（百分制）： 序号 项目 分值 比赛标准 评分标准 得分 1 进退场 20分 学生进退场整齐有序、安全快速 好18-20分； 较好10-18分 差10分以下 1 2 3 4 5 6 2 服装和精神面貌 10分 精神饱满、朝气蓬勃 学生服装统一、整洁 好7-10分； 较好4-7分 差4以下 3 指挥员 20分 口令准确、声音洪亮 调度合理、动作标准 好18-20分； 较好10-18分 差10分以下 4 队列队形 40分 1.动作准确性30分 2.动作整齐性10分 好35-40分； 较好30-35分 差30分以下 5 口号 10分 整齐响亮、内容新颖 好8-10分； 较好5-8分 差5以下 6 总?????????? 分 注：1.根据得分，去掉一个最高分和一个最低分，平均得分为总成绩。 ???　 2.比赛过程中，每个班学生应该遵守纪律。如出现大声喧哗、打闹、频繁走动情况。视情节在相关班级得分中扣除1分。