马家中学美丽校园解说词.docVIP

马家中学美丽校园现场会解说词 各位领导大家好！我是马家中学教师**，我代表全校师生对各位领导的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 马家中学建校于1965年，是一所全日制初级中学。学校占地面积19900平方米，现有教学楼、实验楼、综合楼、学生宿舍楼、教师宿办楼及餐厅等。建筑面积6108平方米。在校学生420名，学校共设三个年级10个教学班。建有理、化、生仪器室和实验室、微机室、多媒体教室、图书室和阅览室今年又新建了美术室和音乐室。 近几年，经过教育局的大力支持和几任领导的努力，学校的文化建设及校园硬化、绿化、亮化、美化已基本到位。学校现在基本实现三季有花四季常青，墙壁说话环境育人。学校办学水平得到整体提高。 现在大家所处的位置是学校中路，东边是学校的绿化区，绿化区里有红叶李、百日红、雪松、古槐等十多种花草树木，每种树木上都设置了标识牌，在标识牌上有树木的相关知识，其中红叶李蕴含着积极、幸福、向上，这是我们对孩子们寄托的希望，百日红象征着平安和魅力，它寄托了我们马中人建设平安马中、美丽马中的美好心愿，古槐象征着马家中学厚重的校园文化积淀。高大的树木与郁郁葱葱的小草相映成趣，处处呈现出无限生机。这些树木不但开阔了学生的眼界和知识面，同时给校园也增添了浓浓绿意，在炎热的夏季带给人阵阵清凉。 各位领导，大家现在所看到的是我们学校的展板，一方面展示了各级领导对我校工作的关怀和指导，另一方面展示了我校素质教育、高效课堂、队伍建设、学生营养餐、绿色生态、美丽校园建设等方面的工作。 校园的美丽，既表现在绿化、净化的外在美，又表现在校园文化建设的内在美。我校把对学生的教育渗透到了一砖一瓦，一草一木，在创建美丽校园的活动中，不但注重了绿化、净化，而且也十分重视校园文化建设。继去年赴彬县参观后，我们就制定了《马家中学校园文化建设方案》，重新着手布置校园文化建设，确立了科技知识、传统文化、德育教育三大主题。 现在大家所处的是工作我校实验楼，这座大楼有理、化、生实验室、图书室和阅览室等。实验楼的文化建设我们科技知识主题。在这座楼上，我们制作了我国科技领域的杰出科学家简介和一些科学小常识，目的是学习科学知识，学习科学家献身科学、造福人类的精神，激发学生学习科学的兴趣。 这是我校教学楼，教学楼文化建设的主题是传统文化，在这座楼上，我们设置了中国著名文学家简介、四大名著简介、《千字文》、《弟子规》等中国文学经典篇目。经典篇目可以让学生开阔阅读视野，感受中国传统文学的魅力，而文学家简介则可以让学生在课余时间通过耳濡目染，潜移默化地学到知识。另外，在实施高效课堂后，我们也实行班级自主管理，每个班级门口都设有展示牌，展现班级管理特色，展示牌上有学生起的个性班级名称、口号、班训，每月结束后，对在高效课堂中表现突出的明星小组和明星学生进行展示。 今年我校依托薄弱学校改造项目，在六个教室安装了电子白板，并建成了音乐室和美术室等，现在请各位上楼看电子白板在教学中的应用。电子白板在教学中的应用，扩大了课堂知识容量，增加了教学的直观性，同时也激发了学生的学习兴趣。 这是我校的综合楼，这座楼上文化建设以德育教育为主题，通过《德育启蒙》、励志故事、德育名句等，让学生在思想上受到教育，帮助他们培养起高尚的道德情操，树立起克服困难的信心和决心。这是在国际计划项目资金支持下学校建起的“书吧”，相关配套设备到位后可供学生在课余时间开展读书活动。这是学校音乐室，墙壁有音乐家的简介和名曲名作，这是学校美术室，墙壁上美术家简介和艺术名作，在这里学生上音美艺术课，开展音乐美术兴趣小组，让学生感受艺术的魅力，培养学生追求高雅的艺术情趣。 现在大家迎面看到是樱花树，樱花象征着美丽、高尚和希望。我校共有樱花树32棵，每年阳春三月，樱花绽放，香满校园，春意盎然，令人陶醉。 这是学校的文化墙《二十四孝》，通过传统故事，对学生进行道德品德教育，培养学生孝敬父母，于人为善的良好品德。 这是我校餐厅，自从实施学生营养午餐工程后，我校十分重视营养午餐政策宣传和食品安全工作，在餐厅里，我们设置了营养餐政策解读，让学生在享受营养午餐的同时深刻理解党的惠民政策。此外，还有食品安全注意事项和食品营养相关知识，保证学生安全饮食，吃出营养、吃出健康。 各位领导：我校的“四化”建设和校园整体环境基本情况大家已经看了，成绩的取得离不开教育局和各级党政的支持，我们的工作肯定有很多不足之处，我们恳请各位领导能给我们留下您宝贵的意见，我们一定以这次现场会为契机，继续完善各项工作，把我们马家中学建设成更加美丽的校园而努力工作。 最后，感谢各位领导的光临和指导，谢谢大家！