关爱留守儿童记录文本.docVIP

XX镇关爱留守儿童记录 关爱留守儿童活动记录（一）： 　　关爱留守儿童记录 　　一、落后的原因与在校表现 　　学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。缺乏进取心，自由散漫，懒惰怪癖，日常行为习惯欠佳。生活自理、自主潜力较差。 　　二、关爱措施 　　1、经常与家长加强电话联系，争取家长对学校工作的支持与配合，教育孩子改变学习的态度，以及孩子的礼貌礼貌教育。[由整理] 　　２．进行班会课感恩教育，在会后让她说说她的感受，然后布置回家的作业：做几件感恩的事。 　　３．课上经常让其回答她可能回答出来的问题，培养学习自信心；另外布置浅显的作业让她做，培养爱做作业的习惯。 　　三、效果 　　学习有劲了，上课用心发言，作业完成的也很认真、及时，成绩有了明显的进步，她也懂事多了，而且还做了很多让她父母感动的事。 　　关爱留守儿童活动记录（二）： 　　关爱留守儿童记录 　　一、落后的原因 　　（1）受家庭环境影响，没有养成良好的学习习惯和学习态度， 　　（2）心理原因，缺乏自信心， 　　（3）学生基础差。 　　二、关爱措施 　　一、加强家校合作，随时掌握学困生转化状况老师与学生家长采用多种方式进行沟通 　　二、多元评价，强化阳性。 　　三、找准突破口，稳步提高 　　四、在班上确立“一帮一”学习小组，让热心助人的同学与她结伴，营造良好的学习环境。