《2017年4月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导真题及答案》.pdfVIP

大学生自考教育中心 2017 年4 月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导真题 一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分） 1、一个人的能力、气质、性格属于该个体的 D A 、心理状态 B、心理过程 C、个性倾向性 D、个性心理特征 2、人应付紧张性刺激，维护康宁心里的手段，被称之为 B A 、心理冲突 B、心理防御机制 C、应激 D、挫折 3、下列不属于学校辅导人员必须具备且遵循的一些特殊的道德 原则是 A A 、健全的人格 B、全心全意为中小学生及来访者服务 C、尊重中小学生及来访者 D、保持适当的人际距离 4 、下列不属于心理辅导的指导人员必须具备且遵循的一些特殊 的道德原则是 D A 、制定辅导目标 B、选择辅导方案 C、实施指导帮助 D、追踪调查 5、下列属于影响技术的是 C A 、非言语关注 B、询问 C、指导 D、情感反应 6、来访者对自己刚刚说的话、刚刚发生的感受的一种内省反应 的沉默，这属于 A A 、创造性沉默 B、自发性沉默 C、冲突性沉默 D、对抗性沉默 7、辅导人员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调性 第1 页 大学生自考教育中心 的语气进行重复，这个技术是 C A 、自我开放 B、影响性摘要 C、重读 D、重复 8、在一段时期内，连续地尽可能详尽地观察对象所有的表现或 活动，这种方法是 C A 、时间取样法 B、轶事记录法 C、实况详录法 D、事件取样法 9、弗洛伊德的人格结构理论认为，“本我”奉行的是 A A 、快乐原则 B、现实原则 C、道德原则 D、理想原则 10、在梦中将对某个对象的情感转移和投向于另一个对象方面去， 这属于“梦的工作”规律中的 D A 、变形 B、凝缩 C、投射 D、移制 11、下列不属于常用的价值观辨析法的是 D A 、小组讨论法 B、两难问题法 C、脑力激荡法 D、榜样引导法 12、操作性条件反射的创始人是 A A 、斯金纳 B、华生 C、巴普洛夫 D、班杜拉 13、凡施加某种影响并有助于反应概率增加的事件叫 B A 、负强化 B、正强化 C、惩罚 D、消退 14、“一个人应该能力十足，在各方面都有成就”，这属于不良认 知中的 A A 、追求完美 B、过分概括 C、虚拟陈述 D、走极端 15、“逃避困难、挑战与责任，要比面对它们容易得多”，这属于 第2 页 大学生自考教育中心 不良认知中的 B A 、无法改变 B、不敢面对 C、过分担忧 D、过分依赖 16、在不伤害自己和他人的健康，不破坏社会道德生活的方式， 把心理上积存的郁闷统统打发出来，这种方法属于 C A 、自主训练法 B、表情调节法 C、合理宣泄法 D、呼吸调节法 17、有些人思想、行为固执，敏感多疑，心胸狭隘，自我评价过 高，不接受批评，这属于 B A 、癔症型人格障碍 B、偏执型人格障碍 C、强迫型人格障碍 D、攻击型人格障碍 18、自尊心常表现于自我意识心理成分中的 B A 、自我认识 B、自我体验 C 自我调控 D、自我评价 19、儿童开始根据学业的好坏、身体能力的优劣等，分化出支配 型儿童和服从型儿童，这属于小学生群体形成的 C A 、独立期 B、水平分化期 C、垂直分化期 D、部分集团形成期 20、下列心理障碍不属于神经症的是 D A 、抑郁症 B、恐怖症 C、焦虑症 D、多动症 二、多项选择题（本大题共5 小题，每小题2 分，共10 分） 21 、家庭环境及早期教育对个体心理健康的影响主要表现在 ABCDE 第3 页 大学生自考教育中心 A 、亲子关系 B、父母亲的教育思想、教养态度及教养方式 C、父母亲的文化修养 D、父母亲的个性 E、家庭成员间的关系及气氛的影响 22、学校心理辅导的原则有 ABCDE A 、整体性原则 B、主体性原则 C、活动性原则 D、个别对待与面向全体相结合的原则 E、预防与发展相结合的 原则 23、心理测验作为心理测量的手段具有如下特点 BCD A 、直接性 B、典型性 C、系统性 D、科学性 E、通俗性 24、小学生注意力的发展